题文

忧天

①忧天，人类才可自救。             ②不必援引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空， 就应惊愕地承认：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。             ③“两个黄鹂鸣翠柳，                           。”那四种颜色——黄、翠、白、青， 为什么那样清晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。             ④今天全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘，滞留在大气中，老实说，我们不仅失去了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……             ⑤不必讳言，在人类的生存空间中和视野中，已无一块净土：珠峰的雪样中含汞含锰，大西洋海底有铅、铬沉积，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸。          ⑥6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击产生的有毒烟尘，今天呢？          ⑦今天，地球上每天大约有400万人患上各种环境病。和“龙”比肩的物种——“虎”，9个亚种已灭绝4个；仅仅50年，亚洲的虎总量就由6万多只锐减为2000余只，中国境内的虎则由2万多只暴减为几百只。            ⑧人类唯一的生存场——地球，已经在呻吟中呼喊：“我好痛……”      1．成语填空：____忧天。     2．第②自然段中“复印”的意思是                  。“原稿”比喻                 。    3．第③自然段中横线上应填写的诗句是：                                  。    4．第⑤自然段中没有以城市为例作说明的理由是什么？                                                                                                                                           5．第⑦自然段中，主要运用了举例子和            的说明方法。本段文字旨在说明

题型：阅读理解与欣赏  难度：偏难

答案

1．杞人   2．污染       原来未被污染的天空     3．一行白鹭上青天   4．人迹罕至的边际地已被污染，更何况大城市呢？（意思对即可）     5．列数字    环境破坏造成的可怕后果，呼吁人们保护环境（意思对即可）

据专家权威分析，试题“忧天①忧天，人类才可自救。②不必援引枯燥的数据，不必借用古老的..”主要考查你对  现代文阅读，成语，诗词默写，说明方法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读成语诗词默写说明方法

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读:
  包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

• 记叙文包括：
  （1）划分段落
  我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
  划分段落常见的方法有：
  a、按照时间的先后顺序；
  b、按照事情发展的顺序；
  c、按照空间方位的变换；
  d、按照事物的性质；
  e、按照所叙述的事件之间的关系；
  f、按照重点段。
  
  （2）概括段意
  段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
  概括段落大意的方法常见的有以下几种：
  a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；
  b、合并层意，归纳段意；
  c、分清主次，抓住主要事件归纳段意；
  d、分析中心，归纳段意。
  
  （3）列小标题
  列小标题要含义明确、用词简练。
  方法有：
  a、段意中提炼重点词语做小标题。
  b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
  c、自己概括小标题。
  
  （4）归纳主要内容
  一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
  常用的方法有：
  a、综合段意，归纳主要内容。
  b、抓重点段落，归纳主要内容。
  c、用过渡短语归纳主要内容。
  d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。
  e、分析标题，归纳主要内容。
  
  （5）概括中心思想
  “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
  概括中心思想一般分两步：
  第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；
  第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。
  常见的概括方法有很多，最基本的有：