⒉联系上下文来理解。
有些句子的含义与上下文有着密切的关系，只有顾及全篇，才能理解句子的含义。
在古诗学习中尤其如此，如“死去元知万事空”，要理解它的真正含义还得联系下文：本来就知道人死了以后什么都没有了，下文是：“但悲不见九州同”但感到悲伤的是没有看到祖国的统一。最后两句是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。最念念不忘的是盼望南宋的军队能早日收复中原统一祖国，到地时家祭的时候不要忘记告诉你的父亲。反映了作者临死时念念不忘统一祖国的激情。

⒊联系实际，典型联想来理解。
如《我的战友邱少云》一文中有这样一句话：这位伟大的战士，直到生命的最后一刻，也没挪动过一寸地方，没有发出一声呻吟。我们可以联想自己被沸水或火星烫着时会迅速地把手缩回来以及剧烈疼痛的情景，而邱少云在烈火烧达半小时之久却能做到纹丝不动。足见他的高度纪律性及为革命勇于献身的伟大精神。

⒋从比喻、象征意义中去理解。
如《我的伯父鲁迅先生》一文中有这样一句话：“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗。”
作者用“黑洞洞”形容旧社会非常黑暗，用“碰壁”比喻革命者没有自由，到处受迫害。
这是鲁迅先生用诙谐的笑谈来讽刺，抨击旧社会的黑暗。

⒌从联系时代背景来理解。
有的文章要与当时地的情况联系起来才能理解。
如“赶集”一文中有这样一句话：“料想四年以前该不会有这些东西吧”四年以前是什么时候呢？
文章写的是解放初期农村面貌的迅速改变，农民的生活的不断改善，从而歌颂了领导好。

考点名称：词语搭配

• 词语搭配：
  就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更具体。
  例：养成习惯　砍伐树木　响应号召　完成任务

• 小学语文词语搭配大全：  
  严格要求 严明的纪律 严肃地批评 严重的问题
  喜爱东西 爱好运动 热烈欢呼 热烈欢迎
  热情接待 发现问题 发展生产 发射火箭
  发布新闻 发明成果 发出声响 发出警告
  
  开展活动 开发资源 开辟土地 营救遇险群众
  抢救危重病人 挽救失足青年 明媚的春光 明亮的灯光
  明亮的大眼睛 强烈的阳光 温暖的阳光 晴朗的天气
  明朗的态度 安定的生活 安静的教室 安详的面容
  平静的湖面 宁静的夜晚 寂静的夜晚 周密调查
  
  周密安排 组织严密 结构严谨 精密计算
  改进技术 改进方法 改进工作 改进工艺
  改造环境 改造自然 改造思想 交换看法
  交换作品 交换意见 交流经验 交流人才
  交流商品 坚定立场 坚定信念 坚定信心
  坚定思想 坚决斗争 坚决反对 坚决支持
  
  剧烈的跳动 剧烈的运动 整齐地排列 清晰地记得
  艰苦的生活 刺骨的寒风 难忘的日子 时代的颂歌
  长长的堤岸 朱红的琉璃瓦 迷人的画 成群的海鸥
  浩瀚的大海 美丽的小城 金色的理想 金黄的麦浪
  蔚蓝的天空 起伏的丘陵 矗立的山峰 矗立的宝塔
  险峻的山峰 成簇的树叶 五彩的瑶池 灿烂的阳光
  瑰丽的花朵 朴素的生活 泥泞的小路 弯弯曲曲的山路
  蜿蜒的山路 崎岖的山路 坎坷的人生 美丽的村庄
  洁白的羽毛 欢乐的小鸟 激动的心情 漆黑的夜晚
  勇敢的战士 红红的嘴唇 古老的长城 透明的玻璃
  伟大的祖国 伟大的领袖 知识的海洋 破旧的茅屋
  熟悉的面孔 改变模样 传递信息 波光粼粼的湖面
  皎洁的月光 尽情地欣赏 艰巨的任务 顽强地生活
  坚强的战士 激励前进 激烈的战斗 自由自在地生活
  
  美好的品质    目不转睛地看着 美妙的诗篇 详细地叙述
  详细地记录 神圣的土地 贫瘠的土地 鲜明的个性
  喧闹的街市 出神地望着 仔细地观察 鲜明的对比
  陡直的山崖 魁梧的身躯 朦胧的月色 和蔼可亲的老人
  高尚的品格 动听的歌声 滔滔不绝地说 慈祥的脸
  无边的大海 清新的空气 各色的花纹 迂回的山路
  累累的果实 晶莹的露珠 清幽的月光 古老的城市
  聪明的大脑 美丽的贝壳 圆圆的脸蛋 红红的脸蛋
  圆圆的西瓜 轻轻地抚摸 暂新的皮鞋 巨大的响声
  凄厉的叫声 传染的疾病 传播花粉 复杂的关系
  密切的联系 优美的图画 欢乐的歌声 隆重的婚礼
  哗哗的流水 顽强地战斗 雪白的云层 跳动的火苗
  光荣的任务 陌生的面孔 新鲜的空气 熟练操作
  
  漂亮的衣服 漂亮的脸蛋 霞光万道的天空 朝夕相处的战友
  采取措施 战胜困难 宝贵的经验 疑惑的神情
  碧绿的菜园 平坦的道路 清凉的泉水 诧异的目光
  碧绿的草地 峭拔的山峰 清澈的泉水 名贵的药材
  郁郁葱葱的森林 肥沃的土地 茫茫的宇宙 荒凉的沙漠
  飞快地奔跑 激动地欢呼 勤奋地学习 歌声飞扬
  彩旗飘舞 乌云密布 星光闪耀 茂密的柳林
  默默地沉思 地势险要 关系密切 工程艰巨
  气候恶劣 体会深刻 不可磨灭的印象 昂贵的价格
  宽敞的教室 深厚的感情 深深的敬意 深厚的情谊
  依依不舍地离开 火红的太阳 美好的明天 美妙的音乐
  潺潺的流水 温热的土炕 洁白的雪花 洁白的浪花
  紧急的情况 伟大的人物 高昂的情绪 显赫的人物
  
  如诗如画的景色 活泼、晶莹的趵突泉 雄伟、壮丽的万里长城 巨大的条石
  宽阔的马路 气魄雄伟的工程 伟大的奇迹 迥乎不同的印象
  绿茸茸的青苔 绿茵茵的草地 勃勃的生机 茁壮的生命力
  滴溜溜地转 绿茸茸的草坂 浩浩荡荡的江水 湿漉漉的路面
  年过六旬的老人 平坦的路面 狼吞虎咽地吃 骨瘦如柴的人
  惬意地点头 新鲜的蔬菜 诧异的目光 新辟的菜园
  狰狞的面孔 香喷喷的米饭 平缓的坡地 坚毅地说
  碧绿的翡翠 荒凉的山坡 绝望地尖叫 嘶哑的声音
  庞大的怪物 无忧无虑地生活 可爱的小朋友 缎子似的羽毛
  严厉的批评 倔强的小红军 渺无人烟的草地 满不在乎的样子
  命令的口吻 硬邦邦的骨头 狠狠地打 巍峨的高山
  懒洋洋地睡大觉 湿润的山风 飘飘洒洒的雨丝 宏伟的建筑
  深情的目光 气势磅礴的形象 震耳欲聋的雷声 炽热的岩流

考点名称：写字

• 写字：
  既是对我国汉字的书写，对于小学生，写字过程中主要注意：
  1、注意笔顺。
  2、不要写错别字。

• 养成良好的书写习惯及注意事项：
  1、书写姿势
  书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。因此，必须引起重视。
  正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。
  
  2、执笔姿势
  执笔方法正确与否，关系到笔的控制能力，运笔的灵活性，书写的速度，直接影响书写的效果。良好的执笔方法必须从小培养，否则，一旦形成习惯，纠正起来很难。
  正确的执笔方法，应采用三指执笔法。具体要求是：右手执笔（有些人用左手写字）大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈50。左右。执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。
  
  3、书写方法
  俗话说，字如其人。那么该如何用笔在自己的手里运用自如，炉火纯青来写出一手漂亮的好字呢？
  如果是钢笔字，可买张字帖，和写字贴，慢慢临摹。
  字和人一样，有重心，从头到脚，都是一条直线，所以人看起来不会倒。那么初学者来写字的时候可以运用这个道理来写写字了，在临摹的基础上，先保持字不会‘倒’，特别是对于小孩子。
  小孩子想写好字就必须得首先把字写工整，写正，然后再练技巧，再练好看。
  那么想要练一手字，就得从小抓起，不仅要抓字，还要抓姿势，这样孩子才能在健康的基础上来练好字。

• 蒙恬写字故事：
         蒙恬是春秋时期的秦国大将，公元前二二三年，蒙恬带兵在外作战，他都要定期写战报呈送秦王。当时，人们用竹签写字，很不方便，一个字蘸了墨没写几笔又要蘸，而写一份报告要很久的时间。一天，蒙恬打猎时看见一只兔子的尾巴在地上拖出了血迹，心中不由来了灵感。他立刻剪下一些兔尾毛，插在竹管上，试著用它来写字。可是兔毛油光光的，不吸墨。蒙恬又试了几次，效果还是不行，于是随手把那支「兔毛笔」扔进了门前的石坑里。有一天，他无意中看见了那支被自己扔掉的毛笔。捡起来后，他发现湿漉漉的兔毛变得更白了。他将兔毛笔往墨盘里一蘸，兔尾竟变得非常「听话」，写起字来非常流畅。原来，石坑里的水含有石灰质。经碱性水的浸泡，兔毛的油脂去掉了，变得柔顺起来，传说这就是毛笔的来历。
          历史上对于蒙恬造笔的说法有一些记载。《太平御览》引《博物志》曰：「蒙恬造笔。」崔豹在《古今注》中也说：「自蒙恬始造，即秦笔耳。以枯木为管，鹿毛为柱，羊毛为被。所谓苍毫，非兔毫竹管也。」但事实上，出土的文物已证明，毛笔远在蒙恬造笔之前就有了。汉许慎的《说文解字》说：「秦谓之笔，楚谓之聿，吴谓之不律，燕谓之弗。」先秦书籍中没有「笔」字，而「笔」字早在商代就出现了，秦始皇只是统一了笔的叫法，可见笔是早于秦代就存在的。
           清代大学者赵翼在《孩馀丛考》中的「造笔不始蒙恬」条中写道：「笔不始于蒙恬明矣。或恬所造，精于前人，遂独擅其名耳。」看来，这一评述还是有所根据的。唐代韩愈《毛颖传》以笔拟人其中也提到蒙恬伐中山，俘捉毛颖，秦始皇宠之，封毛颖为「管城子」。后世又以「毛颖」、「管城子」为笔的代称。除此之外，毛笔的别名还有「毛锥子」、「中书君」、「龙须友」、「尖头奴」等，这是后话。