今天上午,我写完作业,随手打开了电脑。先进入拨号网络,输入了口令和用户姓名,再点一下连接器,“猫”就叫起来了。连好后,又打开浏览器,输入了大庆网站的网址——www.dqt.c-三年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 小学语文 > 现代文阅读/2019-08-05 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

                      

       今天上午,我写完作业,随手打开了电脑。先进入拨号网络,输入了口令和用户姓名,再点一下连接器,“猫”就叫起来了。连好后,又打开浏览器,输入了大庆网站的网址——www.dqt.com.cn, 接着敲了一下回车,大庆网站就调出来了。我用鼠标点了一下“音乐时光”,屏幕上便出现了歌曲的种类:流行歌曲、民族歌曲、美声歌曲、儿童歌曲…… 我急忙选中了《好汉歌》,歌声就从那小小音箱里飘出来:“大河向东流,天上的星星参北斗哇……” 接着,我又找到了游戏网站,边听音乐边玩游戏, 真是舒服极了……     
       中央电视台网站是我最喜欢的一个网站,可以发电子邮件给中央电视台的主持人,还可以在网上看春节联欢晚会,查询电话号码,看天气预报,看节目预告…… 我还经常到北京、上海、湖北、广州等地的网站上走一走,看一看,在那里我学到了很多书本上没有的知识。因此我的各科成绩明显提高,被学校评为特长生和进步生,我感到非常自豪。     
       我喜欢上网,上网使我开阔了视野,给我带来 了无穷无尽的乐趣。      
1.给文章加上一个合适的标题。     
2.根据文章的内容填空。    
(1)(     )是我喜欢的网站。     
(2)我会常到(     )、(     )、 (     )、(     )等地网站上走一走, 看一看,在那里学到很多书本上没有的知识。     
3.读了文章,你知道上网的基本操作方法吗? 请用表示顺序的词语清楚地介绍一下吧。 
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                    
4.上网除了有很多好处,有害处吗?
                                                                                                                                                     
题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

1.上网     
2.(1)中央电视台网站  
(2)北京、上海、湖北、广州     
3.先进入拨号网络,输入了口令和用户姓名,再点一下连接器,又打开浏览器,输入网址,接着敲了一下回车,调出网站。
(意思对即可)
4.使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响学习成绩。长时间上网容易造成大脑缺氧,从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。
(答案不唯一)

据专家权威分析,试题“今天上午,我写完作业,随手打开了电脑。先进入拨号网络,输入了..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

现代文阅读

考点名称:现代文阅读

  • 现代文阅读:
    包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

  • 记叙文包括:
    (1)划分段落
    我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
    划分段落常见的方法有:
    a、按照时间的先后顺序;
    b、按照事情发展的顺序;
    c、按照空间方位的变换;
    d、按照事物的性质;
    e、按照所叙述的事件之间的关系;
    f、按照重点段。

    (2)概括段意
    段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
    概括段落大意的方法常见的有以下几种:
    a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句;
    b、合并层意,归纳段意;
    c、分清主次,抓住主要事件归纳段意;
    d、分析中心,归纳段意。

    (3)列小标题
    列小标题要含义明确、用词简练。
    方法有:
    a、段意中提炼重点词语做小标题。
    b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
    c、自己概括小标题。

    (4)归纳主要内容
    一篇文章内容丰富,作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
    常用的方法有:
    a、综合段意,归纳主要内容。
    b、抓重点段落,归纳主要内容。
    c、用过渡短语归纳主要内容。
    d、提出问题(文章主要写什么、写谁、做什么等等),归纳主要内容。
    e、分析标题,归纳主要内容。

    (5)概括中心思想
    “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明,简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
    概括中心思想一般分两步:
    第一步弄清作者写了什么,即文章的主要内容;
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