阅读。云雀的心愿夏天到了,云雀妈妈带小云雀到外面去看看。他们飞呀飞,飞过一片沙漠的上空,一阵狂风刮过,地上的黄沙漫天飞舞,迷得他们睁不开眼睛。“这里的风沙真讨厌!”-三年级语文

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题文

阅读。

云雀的心愿

  夏天到了,云雀妈妈带小云雀到外面去看看。
  他们飞呀飞,飞过一片沙漠的上空,一阵狂风刮过,地上的黄沙漫天飞舞,迷得他们睁不开眼睛。
  “这里的风沙真讨厌!”小云雀埋怨到。 
  “孩子,以前这里也是一片茂密的森林,后来由于人们的乱砍滥伐,树木越来越少。土地失去了森林的保护,就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈心疼地说。
  他们飞呀飞,飞到一条大河的上空,只见大河水位很高,浑黄的河水像刚脱缰的野马,咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了,一处村庄淹没在洪水中。
  小云雀却不由得挨近了妈妈。     
  “妈妈,妈妈,大河里的水怎么这么凶猛呀?”     
  云雀妈妈叹了口气:“唉,上游的森林被砍光了,‘森林水库’没有了,到了汛期,大河水就会泛滥成灾。”     
  “森林就是森林,怎么能说‘森林水库’呢?”     
  “孩子,森林是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞,可以挡住一部分雨水,不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里的土壤蓄水能力就更大了,剩下来的雨水渗进土壤,它就能够被储存起来。你看,森林不就是一座大水库吗?”     
  他们飞呀飞,觉得又累又渴,就飞回他们居住的森林,停在一棵大树上休息。
  “妈妈,我们家真凉快啊!”    
  云雀妈妈擦去头上的汗水说:“那是因为森林也是一个巨大的空调扇。夏天,森林枝繁叶茂,挡住了强烈的太阳光,自然就凉快些。冬天,由于森林的遮盖,森林里面的热量不容易散失,所以就暖和些。你看,森林像不像个空调扇?”     
  小云雀一边不住地点头,一边说:“森林实在是太重要了。明天,我一定邀上小伙伴到那片沙漠上去种树,让沙漠重新变成绿洲。这就是我的心愿。”     
  “这也是我的心愿,到时候,我跟你们一起去!”
1.根据短文内容填空。
云雀飞过_________________________,看到这里_________________________;   
云雀飞过_________________________,看到这里_________________________;
最后,云雀飞回了他们居住的森林。 
2.为什么说森林是空调扇呢?(用文中的话来回答)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3.土地是怎样变成沙漠的昵?
___________________________________________________________________________
4.我从文中找到的一个比喻句是:____________________________________________
___________________________________________________________________________  
5.云雀的心愿是什么呢?
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6.为了良好的生存环境,我也希望人们能做到以下两点。
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题型:阅读理解与欣赏  难度:偏难

答案

1.沙漠的上空;黄沙漫天飞舞
  大河的上空;水位很高
2.夏天,森林枝繁叶茂,挡住了强烈的太阳光,自然就凉快些。冬天,由于森林的遮盖,森林里面的热量不容易散失,所以就暖和些。    
3.由于人们乱砍滥伐,树木越来越少。土地失去了森林的保护,就慢慢变成了沙漠。(意思对即可)
4.森林的树冠就像一把把大伞……    
5.让沙漠重新变成绿洲。(意思对即可)   
6.①多栽树种草,防止水土流失。    
  ②不乱砍滥伐,不乱开垦荒地。(供参考)

据专家权威分析,试题“阅读。云雀的心愿夏天到了,云雀妈妈带小云雀到外面去看看。他们..”主要考查你对  现代文阅读,修辞方法,口语交际,情景写话  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

现代文阅读修辞方法口语交际,情景写话

考点名称:现代文阅读

  • 现代文阅读:
    包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

  • 记叙文包括:
    (1)划分段落
    我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
    划分段落常见的方法有:
    a、按照时间的先后顺序;
    b、按照事情发展的顺序;
    c、按照空间方位的变换;
    d、按照事物的性质;
    e、按照所叙述的事件之间的关系;
    f、按照重点段。

    (2)概括段意
    段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
    概括段落大意的方法常见的有以下几种:
    a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句;
    b、合并层意,归纳段意;
    c、分清主次,抓住主要事件归纳段意;
    d、分析中心,归纳段意。

    (3)列小标题
    列小标题要含义明确、用词简练。
    方法有:
    a、段意中提炼重点词语做小标题。
    b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
    c、自己概括小标题。

    (4)归纳主要内容
    一篇文章内容丰富,作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
    常用的方法有:
    a、综合段意,归纳主要内容。
    b、抓重点段落,归纳主要内容。
    c、用过渡短语归纳主要内容。
    d、提出问题(文章主要写什么、写谁、做什么等等),归纳主要内容。
    e、分析标题,归纳主要内容。

    (5)概括中心思想
    “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明,简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
    概括中心思想一般分两步:
    第一步弄清作者写了什么,即文章的主要内容;
    第二步分析作者为什么要写,即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。
    常见的概括方法有很多,最基本的有:
    a、从文章题目入手。
    b、从中心句入手。
    c、从文章重点段落入手。
    d、从主要内容入手。

  • 阅读步骤及技巧:
    阅读题一般做题程序:
    阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。
    现代文阅读方法:
    整体感知----局部阅读-----整体阅读。
    第一阶段的整体阅读,只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。
    记叙文:作者写了一件什么事,抒发了什么感情。
    说明文:作者说明的对象和主要特征。
    议论文:作者针对什么问题,发表了什么见解和主张。

    小学现代文阅读一般技巧:
    1、理解题目
    记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的;
    记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛,简析题目可以帮助推测记叙文内容,推测文章中心。
    2、阅读文章
    浏览一遍文章,凭感觉划出自认为重点的词语、句子;
    (1)整体感知:
    文章的基本内容(什么人?什么事(物)?怎么写的?为什么要写?你是怎么看的?)
    写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征,表现主题。
    记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,分析事件的意义和它体现的中心思想。
    以写景为主的记叙文主要是借景抒情,在分析时注意:
    ①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融;
    ②想像、联想、修辞手法的运用。

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