题文

阅读下面的文字，按要求作文。 错　觉 泰戈尔 河的此岸暗自叹息：“我相信，一切欢乐都在对岸。” 河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽在对岸。” 请根据阅读后的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。 要求：①立意自定；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；文体特征鲜明。

题型：写作题  难度：中档

答案

例文： 幸福在河对岸 幸福在河对岸，星星是灯盏。 常常会在疲惫的时候，棉花一样陷进夜里，站在梦的边缘左思右想，不知是进还是退，是醒还是醉？感觉天很低，夜很沉，空气很狰狞，呼吸有些发冷。 如水一样的日子，如风一样的感觉。不是所有的夜晚都有音乐和咖啡，不是所有的期待都有月光的指引，不是所有的孤单都可以避免，也不是懂得保护自己就不会受伤。许多时候，我想象不出幸福的模样，只记得不知是谁说过：幸福在河对岸。于是告诉自己无论多么不如意都不要放弃，总有一天可以渡过去看到不一样的风景。 我不是蝴蝶，也不是青鸟，我没有美丽可以炫耀，没有翅膀可以圆梦。我只能试着去理解柳条的柔情，云影的悠然，水波的调皮，岸石的冷漠。虽然依旧不懂对岸的格调，不懂水云烟的无情，却给茫然的心找到了虚幻但闪着弱光的方向。虽然还是想不通那么宽那么宽的河缘何没有一条船，哪怕只是一叶小小的竹排？我依然让自己相信存在就有理由，只是不知道如果从这端到那端架一座桥，会需要多少光年？ 曾经以为幸福就握在手中，也曾经以为幸福只是一种感觉，渐渐发现痛苦有形状，快乐也有形状，只是我已记不起幸福的模样。 望着手中的破鱼网，听着耳边有些歇斯底里的风，赤足踢着碎碎的石子，疼痛的感觉早已麻木。月亮掉在水里，变成鱼的镜子，我却照不出自己的表情。好多的旧伤就像季节的足印只是一种经历，我望水，水如天，我看天，天遮我的眼。河对岸到底有多远？ 如果天爱上水，或者水恋上天，是不是就不再有岸？是不是幸福就会永远在身边？也或许我就变成了一尾鱼。如果天还是天，河还是河，是否只要握住真情，两岸就会合而为一，同时幸福也被握在手中了？如果幸福也有翅膀，我在泅渡的同时它也会向我靠近吗？哪怕相遇在河中央！ 满天的星星都是闪亮的灯盏，才相信一个人的夜晚也可以不孤单，河里的荧光就像幸福微笑的脸，我望着望着时间就又过了千年，也许用不了多久，我就真的可以抵达幸福的河对岸！河对岸的幸福就像你眨呀眨的眼。

试题解析：这是一首蕴涵着深刻寓意的哲理诗，理解诗歌的寓意是关键。这首小诗的诗题是“错觉”，“错觉”的含义是：对客观事物不正确的反应。就其范围来讲有物理、生理、心理、艺术……再审读诗歌的内容：双方均以为对方过得比自己好——它们都没有看到自己的优势，都处在自怨自艾之中。在理解诗歌内涵之后，我们就可以围绕小诗的含义立意选材了。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，按要求作文。错觉泰戈尔河的此岸暗自叹息：“我相..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

材料作文

考点名称：材料作文

• 材料作文：
  
  是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。

• 命题作文与材料作文：
  
  材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。

• 写作策略：
  

  ①引：
  恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
  

  ②议：
  是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
  

  ③提：
  提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
  

  ④联：
  这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
  

  ⑤深：
  深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
  

  ⑥结：
  收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。   

  在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：

  一、读懂材料，全面把握
  读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
  全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

  二、立意求准，力求新颖
  材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
  所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
  所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

  三、使用材料，恰当巧妙
  在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

• 材料的类型：
  

  故事型
  梗概、片断、寓言……
  

  论说型
  名言警句、哲理、议论文段……

  事例型
  名人事例、凡人小事……

  情景型
  生活场景、特别的细节……

  图表型
  一幅漫画或一个图表……

  审题：

  审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

  方法：
  首先要透视文题的字面意义，即显性要求；
  然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；
  对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

  误区：
  1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。
  2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。
  材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。
  有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。