题文

阅读下面的材料，按照提示写作。 有人曾问3个砌砖工人：“你们在做什么？” 第一个工人说：“砌砖。” 第二个工人说：“我正在赚钱。” 第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。” 据说到了后来，前两人一生都是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成为有名的建筑师，他的成功在于他为自己树立了崇高的理想。 请以“成功”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于600字。

题型：写作题  难度：中档

答案

佳作展示一 分享成功 有一个花农，不远万里从非洲带回珍贵的种子。经过几个月的精心培育，春天到来的时候，他的花园开满了朵朵珍奇的花。见此景，邻居和朋友纷纷来要种子，他却舍不得给。原来，他有一个心愿：希望他的花园成为全国最美的。本以为心愿将成，可奇怪的是，他的花竟一年不如一年好了。花农请来学者，才了解到其中的奥妙：由于邻居的花园里种的都是普通的品种，风在流动中把花粉带到他的花园，通过传粉作用，花种的纯度受到了影响。 花农并不完全是自私，只是面对成功有点小小的私心罢了——希望自己的花园是最美丽的。这本无可厚非，他错在不了解世界万物存在着普遍的联系，事物多多少少都受到环境的影响。他的珍贵的花种，仅靠好的品种和充足的阳光雨露是开不出瑰丽的花朵的，还要靠邻居花种的影响。从这个角度讲，只有当他愿与别人一起分享成功的喜悦时，他的心愿才能圆满地实现。 在我们的生活中不也存在这样的道理吗？我们每个人都和其他人——老师、同学有着紧密的联系，没有一个人能孤立地学习、生活而不受他人的影响。我们也常常会有花农一样的私心：希望自己的学习成绩是最好的。但我们也深知，这不是完全靠一个人的努力就能达到。我们需要老师的指导，需要和同学合作、交流、探究、竞争，共同提高。只有你所处的环境是优秀的，你才能从中汲取养分，取得更大的成功。 一个同学，别人问他题时他总是不遗余力。我问他难道没留一点私心。他说在解题的过程中他的知识得到了巩固，通过讨论和交流，他也学习到了别人的方法，拓展了思路。这不就是一个双赢的结局，一个分享成功的典型吗？ 与别人分享成功的喜悦，这喜悦的分量不但没有减少，反而会更强烈、更深刻。试想花农若把珍贵的种子分给邻居，春天来到后，站在远处的山上，发现不仅他的花园，几里以内的花园里都开满了姹紫嫣红的花朵，空气中流动着奇妙的花香。这样的成功，才更加珍贵；这样的愉悦，才更加浓情啊！ 创意点评 本文构思独特。作者从花农的故事切入，得出自己的结论：只有把成功和别人分享，成功才是更加珍贵的。文章主旨明确，中心突出。与别人分享成功的喜悦，这喜悦的分量不但没有减少，反而更强烈、更深刻。作者的观点揭示了成功的真正意义。一般情况下，人们都喜欢让别人分担自己的痛苦，却很少有人能够真诚地希望别人分享自己的成功，可作者却提出了这样的看法。可见作者对这个问题的理解是深刻的，希望读者也可以从中得到启示。 佳作展示二 成功与奋斗 记得有一位作家说过：重要的不是成功，而是奋斗。 成功者的一生是奋斗的一生。人们为了成功不断努力着，不停地奋斗着。成功是奋斗的结果，奋斗是成功的必经之路。所以，与成功相比，重要的是奋斗。 诚然，谁都不否认，人们付出努力就是为了有一天能获得成功，在自己的人生记录上抹上辉煌的一笔，哪怕是经历多次的失败。可是在我看来，这跌倒爬起，再跌倒再爬起的奋斗过程不也是很有意义、很辉煌的吗？成功的喜悦难以用语言来表达，奋斗的意义则更值得回味。居里夫人曾把诺贝尔奖章给女儿当玩具，友人惊问其故，她说：“我把奖章给她当玩具就是让她明白，不仅仅是为了荣誉而奋斗。”多好的回答！居里夫人奋斗了一生，得到了许多荣誉，她成功了。而她留给世人的不仅是成功的荣誉，更主要的是这锲而不舍的精神。这精神不正体现在她的奋斗历程中吗？ 有许多人经过努力与奋斗，像居里夫人那样，取得了成功，他们用自己的血汗换来了鲜花和掌声，这是可喜可贺的。也有许多人，他们也奋斗过，甚至他的路比成功者的还艰辛，可是成功与他无缘，或者他没能看到成功，但因此我们就能说他是个失败者吗？当然不能！他同样是成功者！他在奋斗中已体现了自身的价值，他同样也应该拥有鲜花和掌声。不然为什么马拉松赛中即使是最后一位坚持到终点的运动员，人们也要为他鼓掌呢？ 相反，一心想要成功，却忽略奋斗的艰辛，这样的人是决不会成功的。取得了一次成功便固步自封，不再继续奋斗，曾经的成功者也会沦落为失败者。还有，如果跌了一跤便从此一蹶不振，不敢继续奋斗的人，必然是一个与成功无缘的人。 真正的成功者总是敢于战胜自我、不断进取的人，他们成功后不会醉倒在荣誉的光环里，反而不断地寻求更高的目标，并为此而付出更多的努力。 我们学习的目的是为将来攀登知识的高峰，我们应该把每一次成绩看作一次前进的起点，把每一次失败看作一帖良药，在永不停息的奋斗中完善自我，超越自我。 我们需要成功，我们也无法逃避失败，而成功与失败都是暂时的，唯有奋斗才是我们生命中永恒的财富和主题！ 创意点评 本文的优点表现在以下几方面： 一、文章立意新颖，角度独特。文章围绕“重要的是奋斗”这样的论点展开，讨论只要奋斗了或奋斗着，就没有失败。这种见解不落窠臼，独特新颖。 二、文章采用对比论证的方法，从正面和反面分别展开讨论，深化了文章中心。 三、作者运用事例论证增强文章的说服力。从开篇的名言到文中的居里夫人的事例，都丰富了文章的内容。

在每个人的生活中，成功都和你离得很近，关系也很密切。成功是每个人都有过的体验：你可以没有取得好成绩的成功，但是你可以拥有真正的友谊的成功；你可以是个失败的领导，但你可以是一个成功的家长；这件事你失败了，并不意味着你以后就不再成功……话题的开放性给了我们宽泛的思路。 文章要力求内容丰富充实。成功的标准不是唯一的，在某种程度上，它也是个人的感觉——成就感。大家在构思时，不要只把眼光向外，锁定在名人成功的事例上；也要注意向内转，写自己的成功或成就感。从大处落笔，你可以写伟人成功的经验对于后世的影响；从小处着手，可以写自己的成功体验。这样文章才可以摆脱说教色彩，不落俗套。如果写议论文，就要对事实有客观理性的分析，在总结规律的时候，要符合客观规律，不要为了追求不同，而使文章落入偏颇的境地。如果写记叙文，就该写自己真实的感受和体验， 就创意而言，写凡人的成功，并且从平凡人的素材中发现有价值的东西，就可以做到独特。就深刻角度而言，成功表面上是一个点，一个结果，实质上是条线，一个过程，需要我们深入思考的是这个过程中某些不被人所见的东西。怎样正确看待成功？成功的背后有什么？在这个过程中会有怎样的经历……这些值得深入挖掘。 参考拟题：“我成功是因为我要成功”、“自信是成功的第一要素”、“失败是成功之母”、“成功的背后”、“成功来自勤奋”、“比成功更宝贵的”、“战胜自己才是真正的成功”等等。

据专家权威分析，试题“阅读下面的材料，按照提示写作。有人曾问3个砌砖工人：“你们在做什..”主要考查你对  话题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

话题作文

考点名称：话题作文

• 话题作文：
  
  是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。

• “话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地更大。

• 特点：
  
  1、相关性

  话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。自由性这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点：
  1．题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。
  2．选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。
  3．文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。4．想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。

  2、形象性

  其实最主要的还是“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间，表现中学生丰富的联想与想象能力。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动，学生尽可以放开手脚，海阔天空，任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间，也可以任意展开联想的翅膀，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”（《应用写作》(月刊)2001年第6期）

  3、审题

  把握好题目的关键所在于审清话题的限制，确定什么能写什么不能写.其次要审内涵，搞清话题的引申义.最后要审提示语，因为提示语是引出话题的材料.

• 与命题作文区别：

  ①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外）。
  ②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。
  ③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。