商店卖了38个西瓜,还剩20个,商店原来有多少个西瓜?-一年级数学
题文
商店卖了38个西瓜,还剩20个,商店原来有多少个西瓜? |
答案
38+20=58(个) |
据专家权威分析,试题“商店卖了38个西瓜,还剩20个,商店原来有多少个西瓜?-一年级数学..”主要考查你对 百以内的加法(不进位) 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
百以内的加法(不进位)
考点名称:百以内的加法(不进位)
- 百以内的加法(不进位):
是在学习100以内加法的口算和估算的基础上进一步深入,让同学们更精确的掌握计算方法而设置的。
能力目标:
1、能够理解相同数位对齐和从个位数加起的算法,掌握竖式的写法。
2、掌握两位数加法的计算方法和笔算加法的法则。 - 解题方法:
数位对齐:个位对个位,十位对十位,加号往前移,计算先从个位算起,个位数和个位数相加,得数写在个位上,十位数与十位数相加,得数写在十位上。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
上一篇:口算。12-7=35-8=48-9=25+8=24+9=35-7=53-8=27-7=21+8=85-7=38-20=35+9=52+10=96-6=34+8=72-70=30+50=90-60=39-9=21+7=56-6=-一年级数学
下一篇:口算。4+19=26+7=39+30=39+8=9+47=91+8=45+10=57+6=41+20=27-7=98-8=87-7=49-20=51-30=92-70=42+30=24+60=80+14=76-40=100-90=86-50=58-8=37+8=68-8=-一年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |