16×7，
=

1

2

-

1

3

+

1

3

-

1

4

+

1

5

-

1

6

+

1

6

-

1

7

，
=

1

2

-

1

7

，
=

5

14

．

据专家权威分析，试题“两千多年前，古埃及人总喜欢把分数转化为分子是1的分数来计算，所..”主要考查你对  带分数，假分数和整数的互化，分数的简便算法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

带分数，假分数和整数的互化分数的简便算法

考点名称：带分数，假分数和整数的互化

• 带分数、假分数和整数的互化：
  把假分数化成
  整数:要用分母去除分子，能整除的，所得的商就是整数；
  带分数:分子除以分母不能整除的，所得的商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。
  
  把整数化成
  假分数:用指定的分母（0除外）作分母，用分母和整数（0除外）的乘积作分子。
  
  把带分数化成
  假分数:用原来的分母作分母，用分子和整数的乘积再加上原来的分子作分子。

考点名称：分数的简便算法

• 分数的简便算法：
  把整数的运算定律应用到分数中。
  分数加减法运算中，同分母的先合并相加，或先相加分母互为倍数关系的，相加的和再与异分母分数正常通分相加减；
  分数乘除法运算中，先通式变为乘法运算，再优先计算可以相乘得整数的分数，即分子、分母相同的两个分数。再计算剩下的。