题文

下面每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求完成下列各题． （1）用数对表示点A的位置：A（______，______）； （2）圆A是由圆B先向下平移5格，再向左平移6格后得到的，请在图中相应位置画出圆B． （3）以已知线段CD为底边，画一个面积为6平方厘米、有一条对称轴的三角形；然后将三角形绕C点顺时针旋转90°．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）根据数对表示位置的方法，点A可以表示为：（2，3）； （2）把圆心A先向上平移5格，再向右平移6格后，就能得到圆心B的位置，由此即可画出这个以点B为圆心，以1厘米为半径的圆，如图所示： （3）CD=4厘米，所以面积为6平方厘米的三角形的高应是：6×2÷4=3（厘米），有一条对称轴，所以这个三角形是等腰的三角形，由此画出这个等腰三角形和它的对称轴如图1所示； 再将三角形与点C相连的两条边绕点C顺时针旋转90°，把第三条边连接起来即可得到旋转后的三角形2，如图所示 故答案为：（1）2；3．

据专家权威分析，试题“下面每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求完成下列各题．（1）用数..”主要考查你对  方向与位置（有序数对）  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

方向与位置（有序数对）

考点名称：方向与位置（有序数对）

• 有序数对：
  
  
  这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作（a，b） 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列，后一个数字表示行。
  比如，（2，5），表示它的位置是第二列第五行。

• 例题解析：
  下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3，6)，则食堂所在的位置为(1，4)，宿舍楼所在的位置为(2，8)，实验楼所在的位置为(3，2)，东教学楼所在的位置为(5，2)，西教学楼所在的位置为(5，6)，办公楼所在的位置为(9，2)，大门所在的位置为(7，1)。