下面每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求完成下列各题.(1)用数对表示点A的位置:A(______,______);(2)圆A是由圆B先向下平移5格,再向左平移6格后得到的,请在图中相应位-数学

题文

下面每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求完成下列各题.
(1)用数对表示点A的位置:A(______,______);
(2)圆A是由圆B先向下平移5格,再向左平移6格后得到的,请在图中相应位置画出圆B.
(3)以已知线段CD为底边,画一个面积为6平方厘米、有一条对称轴的三角形;然后将三角形绕C点顺时针旋转90°.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)根据数对表示位置的方法,点A可以表示为:(2,3);

(2)把圆心A先向上平移5格,再向右平移6格后,就能得到圆心B的位置,由此即可画出这个以点B为圆心,以1厘米为半径的圆,如图所示:

(3)CD=4厘米,所以面积为6平方厘米的三角形的高应是:6×2÷4=3(厘米),有一条对称轴,所以这个三角形是等腰的三角形,由此画出这个等腰三角形和它的对称轴如图1所示;
再将三角形与点C相连的两条边绕点C顺时针旋转90°,把第三条边连接起来即可得到旋转后的三角形2,如图所示
故答案为:(1)2;3.

据专家权威分析,试题“下面每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求完成下列各题.(1)用数..”主要考查你对  方向与位置(有序数对)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

方向与位置(有序数对)

考点名称:方向与位置(有序数对)

  • 有序数对:


    这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
    比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。

  • 例题解析:
    下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。

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