如图所示,小明家到学校的路线图上距离为6厘米,书店到学校的路线图上距离为3.2厘米,且两路线所成夹角的度数是120°(1)请说出学校在小明家的什么方向上?(2)如果从小明家到学-数学

题文

如图所示,小明家到学校的路线图上距离为6厘米,书店到学校的路线图上距离为3.2厘米,且两路线所成夹角的度数是120°
(1)请说出学校在小明家的什么方向上?
(2)如果从小明家到学校需要15分钟,从学校到书店需要10分钟,求由小明家经过学校到书店的平均速度?
(3)若电影院距离学校500米,位置刚好在学校的北偏东方向,并且路线与学校到小明家的路垂直,请你在图中画出学校到电影院的路线,并标出电影院的位置.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)如下图所示,学校在小明家的东偏南60°方向上;

(2)6÷
1
25000
=150000(厘米)=1500(米),
3.2÷
1
25000
=80000(厘米)=800(米),
(1500+800)÷(15+10)
=2300÷25
=92(米/分);
答:由小明家经过学校到书店的平均速度是92米/分.

(3)500米=50000厘米,
50000×
1
25000
=2(厘米),
又因电影院的位置刚好在学校的北偏东方向,并且路线与学校到小明家的路垂直,
所以电影院在学校的北偏东60°方向上,
于是即可在下图中标出电影院的位置:

据专家权威分析,试题“如图所示,小明家到学校的路线图上距离为6厘米,书店到学校的路线..”主要考查你对  方向与位置(有序数对)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

方向与位置(有序数对)

考点名称:方向与位置(有序数对)

  • 有序数对:


    这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
    比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。

  • 例题解析:
    下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。

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