题文

下面是某校运动会各年级参赛人数的统计图． （1）请根据条形统计图中的数据，绘制折线统计图． （2）条形统计图中一格代表______人，折线统计图中一格代表______人． （3）哪个年级参赛人数最多？哪个年级参赛人数最少？ （4）你还能提出哪些数学问题？请解答出来．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）见下图： （2）条形统计图中一格代表20人，折线统计图中一格代表10人； （3）六年级参赛人数最多，一年级参赛人数最少； （4）问题一：五、六年级一共参赛多少人？ 130+140=270（人）； 问题二：六年级比四年级多几分之几？ （140-120）÷120= 1 6 ； 故答案为：20，10．

据专家权威分析，试题“下面是某校运动会各年级参赛人数的统计图．（1）请根据条形统计图中..”主要考查你对  条形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

• 学习目标:
  知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。
  
  定义:
  用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

• 条形统计图的制作步骤:
  1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
  2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
  3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
  4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
  5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。