题文

实验小学学生举行“送温暖“捐款活动．下面是这次捐款情况统计图． （1）哪个年级段的学生捐款最多？是多少元？ （2）高年级男生比低年级男生多捐多少元？低年级女生比中年级女生少捐多少元？ （3）三个年级段的学生共捐款多少元？ （4）你还能得到哪些信息？

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）由统计图观察可知中年级段的学生捐款最多， 760+570=1330（元）； 答：中年级段的学生的捐款1330元． （2）高年级男生的捐款钱数比低年级男生多捐款的钱数： 630-520=110（元）； 中年级女生捐款的钱数比低年级女生捐款的钱数： 760-480=180（元）； （3）三个年级的学生共捐款是： （680+630）+（760+570）+（480+520）， =1310+1330+1000， =3640（元）； 答：三个年级共捐款3640元． （4）发现的信息：中，高年级的女生捐款的总数比男生的多．

据专家权威分析，试题“实验小学学生举行“送温暖“捐款活动．下面是这次捐款情况统计图．（1..”主要考查你对  条形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

• 学习目标:
  知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。
  
  定义:
  用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

• 条形统计图的制作步骤:
  1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
  2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
  3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
  4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
  5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。