题文

下面是实验小学各年级女生和男生人数的统计图． 把上面两个统计图制成一个复式条形统计图，并回答问题． （1）哪个年级人数最多？哪个年级人数最少？最多和最少的各是多少人？ （2）三年级有多少人？其中男生比女生多多少人？ （3）全校共有学生多少人？ （4）你还能提一个什么数学问题？并解答．

题型：解答题  难度：中档

答案

制作条形统计图如下： （1）由统计图观察可知：四年级的人数最多时候260人，一年级的人数最少是230人； （2）三年级的人数是：150+90=240（人）； 150-90=60（人）； （3）（120+110）+（132+100）+（150+90）+（140+120）+（110+135）（80+160）， =230+232+240+260+245+240， =1447（人）； 答：全校有1447人． （4）提出问题：人数最多的年级比人数最少的年级多多少人？ 260-230=30（人）； 答：人数最多的年级比人数最少的年级多30人．

据专家权威分析，试题“下面是实验小学各年级女生和男生人数的统计图．把上面两个统计图制..”主要考查你对  条形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

• 学习目标:
  知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。
  
  定义:
  用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

• 条形统计图的制作步骤:
  1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
  2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
  3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
  4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
  5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。