六年级四个班同学植树情况如下:六年级(1)班25棵,六年级(2)班20棵,六年级(3)班30棵,六年级(4)班25棵.六年级四个班同学植树情况统计图:哪个班植树的棵数最多?平均每个班植多-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 条形统计图/2019-04-07 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

六年级四个班同学植树情况如下:
六年级(1)班25棵,六年级(2)班20棵,六年级(3)班30棵,六年级(4)班25棵.
六年级四个班同学植树情况统计图:

哪个班植树的棵数最多?平均每个班植多少棵树?你还什么解决方案?
题型:解答题  难度:中档

答案

根据统计图数据观察可得知:
①6(3)班植树的棵数最多;

②(25+20+30+25)÷4
=100÷4
=25(棵);
答:平均每个班植树25棵.

③此题也可以采用扇形统计图来解决.
25+20+30+25=100(棵)
6(1)植的棵树占全部的25%,
6(2)植的棵树占全部的20%,
6(3)植的棵树占全部的30%,
6(4)植的棵树占全部的30%,
由此可绘制成扇形统计图如右图:

据专家权威分析,试题“六年级四个班同学植树情况如下:六年级(1)班25棵,六年级(2)班20棵..”主要考查你对  条形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

条形统计图

考点名称:条形统计图

  • 学习目标:
    知道统计图表示数量之间的关系,比较形象具体,便于分析研究问题,学会整理出数据制成的统计图。

    定义:
    用一个单位长度表示一定数量,用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

  • 条形统计图的制作步骤:
    1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
    2.画出横、纵轴:根据纸张大小,画出两条互相垂直的横轴跟纵轴(射线),并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么(还要写上单位);
    3.在横轴上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔;
    4.在纵轴上,根据数值大小的具体情况,确定单位长度表示多少;
    5.画图:按照数据大小,在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置,然后画出长短不同的直条,并注明数量。

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