题文

如图是新华小学各年级为灾区捐款的条形统计图． ①全校共捐款多少元？ ②捐款最多的年级比捐款最少的年级多多少元？ ③平均每个年级捐款多少元？

题型：解答题  难度：中档

答案

①3800+3400+4200+4000+5000+5400， =（3800+4200）+（3400+5400）+（4000+5000）， =8000+8800+9000， =25800（元）； 答：全校共捐款25800元． ②5400-3400=2000（元）； 答：捐款最多的年级比捐款最少的年级多2000元． ③25800÷6=4300（元）； 答：平均每个年级捐款4300元．

据专家权威分析，试题“如图是新华小学各年级为灾区捐款的条形统计图．①全校共捐款多少元..”主要考查你对  条形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

• 学习目标:
  知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。
  
  定义:
  用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

• 条形统计图的制作步骤:
  1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
  2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
  3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
  4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
  5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。