题文

下图是六年级一班某次体能测试成绩统计图。请根据条件将统计图补充完整。

1．这次体能测试及格率为95%。 2．成绩优秀的人数占全班的35%。 3．成绩良好的人数比优秀的多。

题型：操作题  难度：中档

答案

总人数：2÷（1-95%）=40（人） 优秀人数：40×35%=14（人） 良好人数：14×（1+）=18（人） 及格人数：40-14-18-2=6（人）

据专家权威分析，试题“下图是六年级一班某次体能测试成绩统计图。请根据条件将统计图补..”主要考查你对  条形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

• 学习目标:
  知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。
  
  定义:
  用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

• 条形统计图的制作步骤:
  1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
  2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
  3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
  4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
  5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。