题文

找规律填空． ①1，4，9，16，______，______． ②1，1，2，3，5，______，______，21，34． ③ 1 3 ， 3 7 ， 5 11 ， 7 15 ，______，______， 13 27 ， 15 31 ． ④4，2，1， 1 2 ， 1 4 ，______，______，______．

题型：填空题  难度：偏易

答案

①5×5=25， 6×6=36； ②3+5=8， 5+8=13； ③要求数的分子分别是：7+2=9，9+2=11， 要求的分母分别是：15+4=19，19+4=23， 要求的两个数分别是： 9 19 ， 11 23 ， ④ 1 4 ÷2= 1 8 ， 1 8 ÷2= 1 16 ， 1 16 ÷2= 1 32 ． 故答案为：25，36；8，13； 9 19 ， 11 23 ； 1 8 ， 1 16 ， 1 32 ．

据专家权威分析，试题“找规律填空．①1，4，9，16，______，______．②1，1，2，3，5，____..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律

考点名称：找规律

• 学习目标：
  1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
  2、培养初步的观察、推理能力。

• 知识点拨：
  在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
  找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
  寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
  （1）寻找各项与项数间的关系；
  （2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。