先观察前几个算式,找出规律,再填空.(1)1+3=4=221+3+5=9=321+3+5+7=16=42…计算:1+3+5+7+…+97+99=______2=______(2)22-12=(2+1)×(2-1)=332-22=(3+2)×(3-2)=542-32=(4+3)×(4--数学
题文
先观察前几个算式,找出规律,再填空. (1)1+3=4=22 1+3+5=9=32 1+3+5+7=16=42 … 计算:1+3+5+7+…+97+99=______2=______ (2)22-12=(2+1)×(2-1)=3 32-22=(3+2)×(3-2)=5 42-32=(4+3)×(4-3)=7… 填空:20082-20072=______a2-b2=(______+______)×(______-______) |
答案
(1)根据规律从1开始的连续n个奇数的和:1+3+5+7+…+(2n-1)=n2,可得: 2n-1=99,则n=50; 所以1+3+5+7…+99=502=2500; (2)根据规律可得: 20082-20072=2008×2-1=4015; a2-b2=(a+b)×(a-b), 故答案为:50,2500;4015,a,b,a,b. |
据专家权威分析,试题“先观察前几个算式,找出规律,再填空.(1)1+3=4=221+3+5=9=321+3+..”主要考查你对 找规律 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
找规律
考点名称:找规律
- 学习目标:
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。 - 知识点拨:
在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
(1)寻找各项与项数间的关系;
(2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
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