某班布置教室,用气球按“三红”“二黄”“一绿”的规律连接起来,第40个气球应是______色.按规律填上适当的数:1,3,7,15,______,63,______.-数学

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题文

某班布置教室,用气球按“三红”“二黄”“一绿”的规律连接起来,第40个气球应是______色.
按规律填上适当的数:1,3,7,15,______,63,______.
题型:填空题  难度:偏易

答案

40÷6=6…4,
所以第40个气球是经历了6个循环周期零4个,
所以是黄色;

16+15=31,
63+64=127;

故答案为:黄,31,127.

据专家权威分析,试题“某班布置教室,用气球按“三红”“二黄”“一绿”的规律连接起来,第40..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

找规律

考点名称:找规律

  • 学习目标:
    1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
    2、培养初步的观察、推理能力。

  • 知识点拨:
    在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
    找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
    寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
    (1)寻找各项与项数间的关系;
    (2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。

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