如图,某同学在课桌上随意将一块三角板的直角叠放在直尺上,则∠1+∠2的度数是()A.45°B.60°C.90°D.180°-九年级数学
题文
如图,某同学在课桌上随意将一块三角板的直角叠放在直尺上,则∠1+∠2的度数是( )
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答案
C |
试题分析:由题意可知,对顶角相等,找出∠1和∠2的对顶角,将∠1和∠2转化为直角三角形中的两个锐角,那么它们的和就是90°. 点评:该题是常考题,考查学生对对顶角性质的运用,将不同的角转化成有关系的角,由此得出结论。 |
据专家权威分析,试题“如图,某同学在课桌上随意将一块三角板的直角叠放在直尺上,则∠1..”主要考查你对 点、线、面、体 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
点、线、面、体
考点名称:点、线、面、体
- 点动成线,线动成面,面动成体:
长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体也简称体。
包围着体的是面,面有平的面和曲的面两种。
夜晚流星划过天空时留下一道明亮的光线,节日的焰火画出的曲线组成优美的图案,这些都给我们以线的形象,面和面相交的地方形成线。
天上的星星、世界地图上的城市等都给我们以点的形象,线和线相交的地方是点。
几何图形都是由点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素。 - 常见几何体的三视图:
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