如图,某同学在课桌上随意将一块三角板的直角叠放在直尺上,则∠1+∠2的度数是()A.45°B.60°C.90°D.180°-九年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 点、线、面、体/2020-01-04 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

如图,某同学在课桌上随意将一块三角板的直角叠放在直尺上,则∠1+∠2的度数是(    )
A.45°B.60°C.90°D.180°

题型:单选题  难度:偏易

答案

C


试题分析:由题意可知,对顶角相等,找出∠1和∠2的对顶角,将∠1和∠2转化为直角三角形中的两个锐角,那么它们的和就是90°.
点评:该题是常考题,考查学生对对顶角性质的运用,将不同的角转化成有关系的角,由此得出结论。

据专家权威分析,试题“如图,某同学在课桌上随意将一块三角板的直角叠放在直尺上,则∠1..”主要考查你对  点、线、面、体   等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

点、线、面、体

考点名称:点、线、面、体

  • 点动成线,线动成面,面动成体:
    长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体也简称
    包围着体的是,面有平的面和曲的面两种。
    夜晚流星划过天空时留下一道明亮的光线,节日的焰火画出的曲线组成优美的图案,这些都给我们以线的形象,面和面相交的地方形成线
    天上的星星、世界地图上的城市等都给我们以点的形象,线和线相交的地方是
    几何图形都是由点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素。

  • 常见几何体的三视图:

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