(1)如图,点A.B.D.E在同一直线上,AD=EB,BC∥DF,∠C=∠F.求证:BC=DF.(2)雅安地震灾情牵动全国人民的心.某厂计划加工1500顶帐篷支援灾区,由于紧急救灾需要,工厂将工作效率提-九年级数学
题文
(1)如图,点A.B.D.E在同一直线上,AD=EB,BC∥DF, ∠C=∠F.求证:BC=DF. (2) 雅安地震灾情牵动全国人民的心.某厂计划加工1500顶帐篷支援灾区,由于紧急救灾需要,工厂将工作效率提高到原计划的2倍,结果提前5天完成了任务.求原计划每天加工多少顶帐篷. |
答案
(1)通过证明△ABC≌△EDF(AAS)得BC=DF.(2)原计划每天加工150顶帐篷 |
试题分析:(1) 证明:∵AD=EB∴AD﹣BD=EB﹣BD,即AB=ED。 又∵BC∥DF,∴∠CBD=∠FDB 。∴∠ABC=∠EDF 。 又∵∠C=∠F,∴△ABC≌△EDF(AAS)。 ∴BC=DF. (2)解:设原计划每天加工顶帐篷,依题意得 4分 解得x=150 经检验,x=150是原分式方程的解。 答: 原计划每天加工150顶帐篷 点评:本题考查三角形全等,解分式方程,解本题的关键是掌握全等三角形的判定方法,熟悉全等三角形的性质,会列分式方程,并掌握解分式方程的步骤 |
据专家权威分析,试题“(1)如图,点A.B.D.E在同一直线上,AD=EB,BC∥DF,∠C=∠F.求证:BC=..”主要考查你对 点、线、面、体 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
点、线、面、体
考点名称:点、线、面、体
- 点动成线,线动成面,面动成体:
长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体也简称体。
包围着体的是面,面有平的面和曲的面两种。
夜晚流星划过天空时留下一道明亮的光线,节日的焰火画出的曲线组成优美的图案,这些都给我们以线的形象,面和面相交的地方形成线。
天上的星星、世界地图上的城市等都给我们以点的形象,线和线相交的地方是点。
几何图形都是由点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素。 - 常见几何体的三视图:
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