为庆祝十一国庆节,八年级(1)班同学要在广场上布置一个矩形的花坛,计划用“串红”摆成两条对角线,如果一条对角线用了38盆“串红”,那么还需从花房运来_________盆“串红”;如果-八年级数学
题文
为庆祝十一国庆节,八年级(1)班同学要在广场上布置一个矩形的花坛,计划用“串红”摆成两条对角线,如果一条对角线用了38盆“串红”,那么还需从花房运来_________盆“串红”; 如果一条对角线用了49盆“串红”,那么还需从花房运来_________盆“串红”。 |
答案
38,48 |
试题分析:解:矩形的对角线互相平分且相等,当其中一条对角线摆的花盆数x为偶数时,则另一条应摆放相同数量的花盆,如果其中一条对角线摆放的花盆数x为奇数时,则另一条应除去中心一盆,摆x-1盆。 所以如果一条对角线用了38盆“串红”,那么还需从花房运来38盆“串红”;如果一条对角线用了49盆“串红”,那么在对角线交点处一盆,两边各24盆,所以还需从花房运来48盆“串红”.故答案为38,48. 点评:本题主要考查矩形对角线的性质,需注意当对角线上的串红为偶数时,对角线的交点处没有使用串红,两条对角线使用的串红应该相等;对角线上的串红为奇数时,对角线的交点处使用串红,那一盆也在另一对角线上,另一对角线上的串红就可以少一盆. |
据专家权威分析,试题“为庆祝十一国庆节,八年级(1)班同学要在广场上布置一个矩形的花坛..”主要考查你对 点、线、面、体 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
点、线、面、体
考点名称:点、线、面、体
- 点动成线,线动成面,面动成体:
长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体也简称体。
包围着体的是面,面有平的面和曲的面两种。
夜晚流星划过天空时留下一道明亮的光线,节日的焰火画出的曲线组成优美的图案,这些都给我们以线的形象,面和面相交的地方形成线。
天上的星星、世界地图上的城市等都给我们以点的形象,线和线相交的地方是点。
几何图形都是由点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素。 - 常见几何体的三视图:
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