题文

Mr. White was holding a party at home to celebrate his sixtieth birthday. To make him happy, one of his women friends __1__ to sing a song for him. Now she was singing. One guest turned to a __2__ by his side and criticized the singer. “What a __3__ voice!" he said. "Do you know __4__ she is?" “Yes," was the answer, " She is my wife. " “Oh, I beg your pardon,” the man said. "Of course her voice isn't bad, __5__ the song is very bad. I wondered who wrote that awful song?” “I did," was the answer. 小题1: A．dreamed B．decided C．forgot D．remembered 小题2: A．woman B．girl C．man D．boy 小题3: A．terrible B．beautiful C．exciting D．sweet 小题4: A．what B．who C．where D．which 小题5: A．and B．or C．so D．but

题型：完形填空  难度：偏易

答案

小题1: B 小题2: C 小题3: A 小题4: B 小题5: D

本文主要讲述了在家庆祝他的八十岁生日。一位女士朋友为了让他高兴为他唱了首歌。期中一位客人认为她唱得很糟糕，便询问一位男士，而碰巧了这位男士正好是唱歌女士的丈夫。 小题1:根据后面的句子“Now she was singing.她正在唱歌。”可推断这位女士朋友决定给他唱首歌，故选B。 小题2:根据后面的句子“Yes, was the answer, she is my wife..是的，回答说 她是我的妻子。”可推断是一位男士（man），故选C。 小题3:根据第一段的最后的句子“criticized the singer, 批评这位歌手”可推断这位客人认为女士朋友的歌唱得很糟糕（terrible），故选A。 小题4:根据后面的句子“she is my wife.她是我的妻子。”可推断那位客人在询问“你认识她是谁吗？”，故选B。 小题5:根据前面的句子“of course her voice isn't bad, 当然她的嗓音不错。”及后面的句子“I wondered who wrote that awful song. 我想知道谁写侧那首难听的歌”，可推断前后两句是转折关系，故选D。

据专家权威分析，试题“Mr. White was holding a party at home to celebrate his sixt..”主要考查你对  人物传记类阅读，故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称：人物传记类阅读

• 人物传记类阅读：
  本类型选材主要是名人轶事。
  人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账，而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
  阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称：故事类阅读

• 故事类阅读：
  文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。
  命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
  阅读这类材料时，同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意，同时抓住每一个细节，设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

• 故事类阅读注意：
  初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
  阅读故事类的材料，应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。
  
  特别注意的是，以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
  而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。
  
  凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。
  
  在阅读故事类短文时，应理解文章的深层含义，也就是它的主题。在此需要注意的是，现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时，往往有一道推理类理解测试题．