题文

阅读理解。

Mrs. Hunt comes back from work. She tells Mr. Hunt about a nice dress. "I see it in the shop every day." she says. "And...."     "And do you want to buy it?" asks Mr. Hunt. "How much is it?"     "It's  two  hundred  and  sixty  dollars,"Mrs. Hunt answers.     "Is two hundred and sixty dollars for a dress? That's too much!"says Mr. Hunt.     But every evening when she comes back, Mrs. Hunt only talks about the dress. So at last Mr. Hunt says , "Oh , you can buy it! Here's the money! ". Mrs. Hunt is very happy. The next evening, Mr. Hunt wants to have a look at the nice dress, but Mrs. Hunt says. "I don't want to buy it. "      "Why not?" he asks.      "Well, it is still in the window of the shop after a week. So I think no one wants this dress. And I don't want it, either."

1. Mrs. Hunt sees the nice dress ______.

A. at a bus stop      B. in her factory      C. in a shop D. at her friend's home

2. Mrs. Hunt tells Mr. Hunt about the dress because she wants him to ______.

A. have a look      B. buy it for her      C. make one like that D. borrow it from the shop

3. Mr. Hun thinks the dress in the shop is ______.

A. very small      B. too long      C. very cheap D. too expensive

4. Which of the following is RIGHT?

A. Mr. Hunt doesn't want his wife to buy the dress.      B. Many other people also want the dress.      C. Mrs. Hunt likes another dress in the shop. D. Mr. and Mrs. Hunt come back from work together (一起) every day.

5. Mrs. Hunt doesn't want to buy the dress at last because she thinks ______.

A. it is much too expensive      B. it is not very new      C. it is much too old D. it is not very good

题型：阅读理解  难度：中档

答案

1-5    CBDAD

据专家权威分析，试题“阅读理解。 Mrs. Hunt comes back from work. She tells Mr. ..”主要考查你对  故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

故事类阅读

考点名称：故事类阅读

• 故事类阅读：
  文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。
  命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
  阅读这类材料时，同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意，同时抓住每一个细节，设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

• 故事类阅读注意：
  初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
  阅读故事类的材料，应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。
  
  特别注意的是，以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
  而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。
  
  凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。
  
  在阅读故事类短文时，应理解文章的深层含义，也就是它的主题。在此需要注意的是，现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时，往往有一道推理类理解测试题．