题文

请认真阅读下面短文，并根据各题所给首字母的提示，写出一个合适的英语单词完整、正确的形式，使短文通顺。      A blind (瞎的) man went to a shop with his dog. There were a lot of people waiting there to buy tomatoes. Of course, people let the blind man to buy f__1__ and he asked for two kilos of t__2__.      "But one p__3__ can only buy one kilo," said the woman unhappily.      "But I have a dog. You should give one kilo to me and one kilo to my d__4__."      The woman, h__5__, said no.      "Well, why don't you give tomatoes to a nice dog like m__6__?" the blind man asked.      "Dogs do not e__7__ tomatoes!"      "And if it does?"      "If it does, I will give you what you want." The woman then g__8__ a tomato to the blind man and said, "Come on. Give it to the dog."      The blind man knew that his dog would eat any f__9__. The dog always eats what the man gives. Then that was the woman saw: the dog ate the tomato and it looked up and hoped to get m_10__. Of course, they got what they wanted at last.

题型：填空题  难度：中档

答案

1. first 2. tomatoes 3. person 4. dog 5. however 6. mine 7. eat 8. gave 9. food 10. more

据专家权威分析，试题“请认真阅读下面短文，并根据各题所给首字母的提示，写出一个合适..”主要考查你对  故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

故事类阅读

考点名称：故事类阅读

• 故事类阅读：
  文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。
  命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
  阅读这类材料时，同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意，同时抓住每一个细节，设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

• 故事类阅读注意：
  初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
  阅读故事类的材料，应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。
  
  特别注意的是，以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
  而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。
  
  凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。
  
  在阅读故事类短文时，应理解文章的深层含义，也就是它的主题。在此需要注意的是，现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时，往往有一道推理类理解测试题．