87个山村教学点旧貌换新颜

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2012-06-18 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  (上接第一版

  “寄宿制中心校建设已告一段落,现阶段我们主要集中精力改造提升教学点,抓好教学点的基础建设、规范管理、师资配备和教学质量。”许方华说。对此,蒙阴实行了中心校领导干部对教学点的包片包点负责制,进行捆绑评价,教学点的发展直接关系到中心校领导干部的考核评价。对外,县教育局还直接对教学点进行督导管理、业务指导和考评奖惩。

  “高年级学生集中到中心校后,我们充分利用翻新改造后的富余校舍,在教学点附设了农村幼儿园。”许方华说。团埠小学附设的幼儿园3个班共77个孩子,是市级二类园,一学年才收500元,中午还可以在园吃饭、午休。“农村家长有的外出打工,有的忙于果园,中午少接送一趟,给家长解决了大问题。”团埠小学校长柴士国说。

  许方华告诉记者,自从2010年教学点附设幼儿园以后,原来农村的家庭作坊式幼儿园都自动消失了。从今年起,蒙阴县还将招考公办幼儿教师到农村园任教。