《左传》有云：“国之大事，在祀与戎。”

    祭祀，在几千年的中华传统文化中，堪与军国大事相提并论。清明节作为国人追思逝者的重要节日，其地位之特殊，自不言而喻。慎终追远、缅怀先辈的深厚情感早已融入民族血液，凝结为中华儿女共同的文化基因。

    人间四月，花繁草长，塞北江南，细雨绵绵。每逢清明，我们总要深切缅怀过往一年逝去的师者，奉上我们的一份哀思。今年的清明，更与往年不同，2019年适逢新中国成立70周年，对于极重视仪式感的中国人来说，这意味着我们有必要以更隆重的形式、更深沉的情感、更宏观的视野祭奠逝者，激励生者。

    70年来，若把新中国比作一辆高铁列车，教育事业就是当之无愧的动力系统，为中国特色社会主义伟大事业培养了千百万人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了强大的智力支持。在这一光耀史册的伟大进程中，千千万万师者是光荣的奠基者和筑梦人。

    70年来，若把新中国的教育事业比作一艘航船，千千万万师者就是分布在各个岗位上的船员，众人同舟共济，航船于是不断破浪前行。正是在一代代师者的无私奉献中，中国教育这艘航船不断驶入新的更广阔海域。

    1958年，在一列开往西安的列车上，有耄耋老者，也有弱冠青年，离开繁华的上海滩，等待他们的是兴庆宫旁边的“大工地”——还没有成型的西安交通大学。这辆列车上，本应该同济大学毕业留校的涂铭旌选择了“西迁”。30年后，他再次“西迁”，科教报国一生许之。

    同样的选择，于敏也曾做出过，中国氢弹之父的名字“隐形”长达28年。

    从叶圣陶到贾志敏，从霍懋征到李学勤，从黄炎培到王梦恕……他们把自己的命运与国家的建设紧密相连，在抒写壮美爱国篇章的同时，更有着极大的牺牲与奉献精神。强国梦，是一代代教育人不变的精神底色。

    立德树人，是他们矢志不渝的共同追求；教育强国，是他们万众一心的共同梦想。

    “家是最小国，国是千万家。”家国情怀，自古以来就是中国优秀知识分子辨识同类的重要标志，他们胸怀一腔热血，终生为国家富强、人民福祉而奉献全部身心。尤其到了近现代，“强国”成为全中国有识之士的集体呐喊，成为把中国全体知识分子凝聚在一起的时代大纛，而教育，则是无数知识分子心之所系的强国良方。

    教育兴则国兴，教育强则国强。实现中华民族伟大复兴的中国梦，归根到底要靠人才、靠教育。“建设教育强国”，党的十九大报告为中国教育人吹响了继续行军的号角！教育强国梦就像一粒粒种子，存储在全体教育工作者心中，播撒在一代代学生的心田，最终将引领他们成长为支撑强国梦的栋梁！

    “清明时节雨声哗，潮拥渡头沙。”清明多雨，当神州大地被春雨淅淅沥沥地打湿，润湿大地的，除了我们缅怀逝者时流下的滴滴泪水，更有逝去的师者当年为实现教育强国梦流下的斑斑血汗。哀思是清明的基调，但中国人历来崇尚“哀而不伤”，缅怀先辈，追思逝者，是为了不忘过往，砥砺前行。

    每年清明，都有无数民众聚集在天安门广场的人民英雄纪念碑前，献上鲜花与哀思。人民英雄纪念碑，缅怀的是近现代以来，为国家富强、民族独立而流血牺牲的亿万英烈。而最近第六批在韩志愿军遗骸归国，更是引发了我们对英雄的深深怀念。在新中国成立70周年这一历史性节点，我们回望历史，不能忘记烈士在寸寸山河洒下的寸寸碧血，更要铭记他们为何而牺牲，因何而不朽。

    时移世易，但在我们今天所处的和平年代，仍有无数英烈为维护国家安全和人民群众的利益而流血牺牲，近日在扑救凉山大火中牺牲的30位救火英雄，就是其中的杰出代表。我们永远怀念他们！

    有人牺牲在疆场，有人奉献在课堂。胸怀强国梦的一代代师者，无论是名扬四海的教育大家，抑或是默默燃烧自己的一线教师，他们都是我们心目中的英雄，同样值得在这个特殊的日子里，献上我们永不忘却的纪念。而把他们的教育强国梦赓续下去，是新时代每一位教育工作者不可推卸的神圣使命！

    逝者，永生；师者，不朽！