见到在这所学校上了10年学的高二学生陈思的时候，笔者同样感到这片教育圣地的美好。从始至终，她都用诗一样的语言来描绘她的见闻与感受。她说：“从小学入学第一次走进教学楼大厅的时候，就看到一个弥散着神奇色彩的学校模型，做得那么精致美妙。而当我走在校园里时，我就感到它不只是一座美轮美奂的建筑物，它还蓬勃着向上向前的生命力，让我感到它的每一分每一秒都在随着我的呼吸而轻轻地颤抖着。不只是这一个地方，学校的角角落落，都让你感到它是一个心灵栖息的港湾，我不只在上学的时候，而是一生都要去把它当作朋友，维护它的尊严，为它去努力，为它去争光。”

    这种温暖感在学生心里弥漫的时候，也在学生的家长那里回旋。在与家长田鑫交谈的时候，她说到自己的儿子中考成绩很好，可以被名气更大的公办高中录取，可是，他们一家三口不但异口同声地说要上这所学校，而且心里也都在这所学校里安了家。她说，她和先生像儿子一样，精神与感情都已融入到了这所学校里。

    陈章义校长认为，要想让学校成为有念想的地方，就要做让师生乃至家长感到温暖的事。想他们所想，做他们希望做的事，让他们更好地发展，学校有了温度，也就有了念想。

    （陶继新）