创新创业人才的培养，既是现代社会经济发展的必然要求，也是实现高等教育强国建设的重要保证。对于高校大学生发展而言，创新创业教育的目的不仅仅在于实现学生的创业效果和创业成绩，更重要的是要引导学生在创新创业实践中获得个性化发展，以创新创业实践为契机实现自己专业学习的现实应用，在创新创业实践中不断提升自身的专业能力和个人综合素养。

    河南牧业经济学院在创新创业人才培养上，更加重视学生的创新创业实践，以具体的创新创业实践充分发挥学生自己的个人能力和专业能力，实现创新创业项目的应用性价值。

    开展相关创新创业教育实践，以教育创新不断提升学生的创新创业能力

    2017年，河南牧业经济学院开设了首期创新创业实验班，创新创业实验班实现了对于学生创新创业实践活动和学院创新创业教育资源的有效整合，以创新创业人才的培养作为创新创业实验班的宗旨。不断提升创新创业人才质量是学校积极推进学生创新创业的目的。创新创业实验班以具体的创新创业项目实现不同学科的联动发展和实践，不同专业学科的学生在创新创业项目的引领下，能够充分发挥自己专业学科的特长，并且在与不同专业学科学生的交流合作中，实现不同学科的思维碰撞，这对于学生的发展以及创新创业项目的发展都是非常有利的。

    创新创业实验班的创立引领了学校创新创业的风潮，为学生的发展提供了方向，引导学生在专业学科学习中不断思考专业学科的应用性，这种发展性学习思维促进了学生的创新与实践能力。

    河南牧业经济学院通过建立创新创业实验班，推动了学校教育理念上的创新，学校以创新创业为动力，促进了学生的全面发展，引导学生对于专业学习的不断探索，并且在创新创业实践中提升了个人能力和个人品质，推动了学生发展成为更加适应社会发展的创新创业型人才。

    组织和参与相关的创新创业技能实践，促进学生的创新创业能力的发展

    河南牧业经济学院除了在创新创业教育中引导学生开展相关创新创业的学习与实践，同时也积极推动学生参与到社会的创新创业比赛当中，以现实应用标准来衡量学生的创新创业水平，这也不断激励学生进一步完善自己的创新创业思维和方法。

    由河南牧业经济学院学生所提交的“互联网+烘焙”项目在第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获铜奖，这同时也是学校的创业孵化项目，项目负责人来自于食品加工技术专业毕业生，项目理念是将传统的烘焙培训、产品销售与互联网相结合，实现通过线上学习、销售、交流的一体化项目，该项目大大地促进了传统烘焙产业在互联网生态下的创新与发展。学生将创新创业作品放置于社会创新创业比赛中，这样才能得到更准确的应用效果的评判。通过参与权威的创新创业大赛，能够以较高的专业水平并且结合社会对于项目的应用需求，来对学生的创新创业项目进行比较科学化的评判。接受来自外部的评判、建议、指导，这也是大学生参与创新创业实践中很重要的一环，它能够帮助大学生更加全面了解创新创业项目现实应用的可能和现实应用的价值，从而引导大学生针对项目的评价、建议，深入地开展对于项目技术、应用等方面的进一步完善。

    此外，学校还组织和参与了一些学院内或地区性的大学生创新创业比赛，学生在创新创业比赛中不仅获得了一些具有建设性意见和建议，也能将自己的创新创业项目进行公开的展示，这有利于创新创业项目后续的应用和推广。同时，优秀的创新创业项目也能够吸引到可观的投资，这有利于促进创新创业项目的改良、量产和销售，从而实现创新创业项目的经济价值和学生个人价值的双丰收。

    积极开展校企合作，为学生的创新创业实践提供实践场景与平台

    河南牧业经济学院以产教融合方式推动应用型人才的培养。以校企合作为平台，学校在学科教学和人才培养上更加具有现实应用性，并且凭借教育资源和人才资源的优势，进一步推动学生创新创业项目的应用，以较高水平的创新创业项目提升校企合作项目的经济效益，为学生、院校、企业带来了可喜的回报。

    近年来，河南牧业经济学院与企业合作开展的产教融合项目，为学生的创新创业实践提供了平台，学生在校企合作项目中，凭借自己的创新创业能力将专业学科理论转化为可应用的现实产品，为校企合作项目的实践应用提供了创新动力。大学生在校企合作项目中的创新创业实践也不断提升了自己的专业能力和创新创业能力，引导自身素质全面提高，为大学生日后的就业、创业打下了坚实的基础。

    学校在开展校企合作项目时，优先考虑学院优势学科与社会行业企业中的佼佼者合作，如中科招商集团、郑州金融港等，一方面，使学校充分发挥了自身的教育优势和专业学科发展优势，为后续的学生人才输送和学生在校企合作项目中的创新创业实践提供便利条件；另一方面，只有这些社会行业中发展较好的企业才能进一步推动学院学科教学、学科实践的发展，也能够为学生的创新创业实践提供更加有建设性的指导和帮助。

    创新创业人才的培养是高等教育强国建设的基础与关键，也是高等教育强国的核心指标。河南牧业经济学院以创新创业实验班为突破口，以优质校企合作项目为平台，让大学生可以将自己的创新创业项目成为校企合作项目的附带类别参与进来，使学生自身各项能力全面提升的同时，加快了创新创业项目应用价值的实现，极大地推进了校企合作项目整体应用价值的创新与发展。

    （河南牧业经济学院 杨芬）