近10年来，学校一直坚持课堂教学改革，总结出了“三段五步”教学法，即以“导入自学—比展纠评—总结验收”为三个阶段，以“导—学—问—比—结”为五个步骤，取得了良好的教学效果。教师信息化大赛充分利用网络上丰富的资源，发挥现代化教学手段的优势，对学生课堂中的表现实施整体监控，并对学生实施科学的过程性评价，这正是对“三段五步”教学法的有益补充。同时，“三段五步”教学法，还对学生追求自主学习、小组合作探究学习，对教师信息化前提下提高执教水平起到了推波助澜的作用。

    广大教师这样说，以学生和教师各类各级大赛为抓手，以赛促学、以赛促教、以教育才，既实现了教育方式的创新，又培养出了更多的综合素质高、技能水平高的全能型人才，这就是“双高建设”结出的丰硕成果。这种有效的育人模式，令广大师生驰骋于各大赛场，绽放出了耀眼的风采。

    学校领导这样说，以赛促学、以赛促教、以教育人、教学相长，是学校的一大创新。学校以一年一次的学生（社团）技能竞赛周为契机，为学生搭建了提高技能、展示自我的平台。学校鼓励全体师生积极参加各级各类比赛，实现以赛促学、以赛促教、以教育人、教学相长的育人目标，共同促进了教学质量的全面提高，让竞赛成为学生提高能力的助推器和练兵场，让竞赛成为教师培养大国工匠精神和提高执教水平的快捷通道，为国家和社会培养出了更多的综合素质高、技能水平高的全能型人才……

    “校企合作，产教融合”

    是实现双高创新发展的途径

    以校企合作、产教融合为抓手，深化职业学校与企业的深度融合，创新职业学校的办学模式，为学校的高质量发展注入新的活力，是许昌科技学校“双高建设”成功经验的又一大特色。以技能大赛为例，仅2018年，学校就有62人次获得市级一等奖，80人次获得市级二等奖，在四大类省级竞赛中，有6人次获一等奖，25人次获二等奖。这些成就的取得，充分证明了这所学校“校企合作，产教融合”的育人机制，有效地助推了学校“双高建设”的深入发展。

    一是不断增加定向班的专业及数量。学校在与厦门华洋海事有限公司、北京商鲲教育集团合作的基础上，不断加大合作力度、不断增加定向班的专业及数量。增加了“高铁、邮轮乘务定向班”“新能源汽车技术定向班”的数量，增设“涉外酒店管理定向班”和“智能工业机器人定向班”，为培养更多的优秀人才提供了强有力的支撑。

    二是吸引合作企业加大对学生实训设施的投入。近两年，学校吸纳企业投资600多万元，高标准配备实训设施，多功能演播厅、高铁模拟舱、安检、茶艺、古筝、智能工业机器人、新能源汽车技术等20多个实训室，已经全部建成投入使用，学生的实训条件与设施得到了极大改善，高水平的学校和高质量的专业建设变成了现实。

    三是校企双方全过程参与教学管理。校企共同对学生进行教学、管理、考核，实现校企深度合作，产教深度融合，一改校企合作“两张皮”现象，共同谋划人才培养模式，实现了校、企、生、社多方共赢的新格局。

    四是以新校区搬迁为契机实现再次腾飞和发展。学校结合自身实际，对专业设置进行了重新审视和定位，在“十三五”期间发展成为集艺术、智能制造、电子信息等为一体的综合性中等专业学校，在校生达到4000多人的规模，全方位做大做强重点专业和享誉中原的知名品牌学校。

    尤其是，在校企合作、产教融合的育人过程中，学校将竞赛、课堂教学改革与校企合作育人机制有机融合，不断丰富和完善“三四五育人工程”，将学生的各类竞赛成绩和课堂中的表现、深入企业实践锻炼等内容纳入到育人体系之中，通过发现、放大学生闪光点，增强学生的自信心，培养学生良好的学习习惯，树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生拥有一项技能、一个爱好、一项特长、一门本领，让每一个学生都获得更好的成长和发展，为学生的人生成长扬帆导航……

    “立足高远，成就长远”

    打造双高特色品牌新的辉煌

    翻开许昌科技学校“十三五”发展规划，一幅气势恢宏的蓝图呈现在了人们的面前，它以中职教育紧紧围绕人才培养为根本，以立德树人为核心，以服务地方经济社会发展为己任，引领着这所许昌市的职业教育名校，加足马力、乘势而上、不忘初心、开拓进取，步入了高铁新时代。

    ——做大做强信息技术专业：实现该类专业在“十三五”期间一级6个班300人的招生规模。对该专业学生严格按照省定技能标准，确保人人过关；确保在校企合作中使学生所学知识与岗位技能实现零距离对接。

    ——发展交通运输类专业：实现该类专业“十三五”期间一级6个班240人的招生规模。将注重汽车应用与维修和新能源汽车专业人才的培养；按省定技能标准，拓宽专业范围，增加汽车营销、美容、保养、维修、售后等知识模块，给学生充足的择业空间和发展舞台。

    ——提升酒店与运营专业：实现该专业在“十三五”期间一级4个班200人的招生规模。进一步加强校企合作，深化高铁、邮轮乘务、涉外酒店等相关专业的深度合作，为创新型人才培养拓宽新的渠道。

    ——发展机电一体化专业：实现该专业“十三五”期间一级4个班200人的招生规模，在机械加工、激光技术应用、人工智能机器人等方面，打造出新的人才培养高地。

    ——做细做实学前教育专业：提高层次，培养精品，直接招收“3+2”大专层次的学生。继续在专业基本考核上下功夫，在唱、弹、跳、讲、画、礼6项基本技能中，重点发展2至3项技能，拓宽择业范围，为职业教育的创新发展积累宝贵的经验。

    毫不夸张地说，许昌科技学校的创新发展经验，为我国职业教育的发展提供了很好的示范。学校发展受到各级政府部门和教育主管部门的肯定与鼓励，多次被评为许昌市教研工作先进单位、市“五一劳动奖状”单位、市职业道德建设十佳单位、市职业教育特色示范学校。2013年被许昌市命名为“全民技能提升工程工作先进单位”和“许昌市明星学校”……

    现在，学校在“以人为本”核心办学理念的引领下，在市教育主管部门的正确领导和大力支持下，继续秉承“特色办学，全面育才”的办学宗旨，以建设教育思想先进、办学条件优越、校园文化浓郁、办学特色鲜明、教师队伍精良、学生发展全面、管理科学规范的综合性河南省特色示范中等专业学校为目标，砥砺前行，阔步前进。

    双高建设结硕果，特色育人铸辉煌。用学校校长何军卿的话说，“双高建设”，让学校搭上了快速发展的列车，这将进一步夯实学校基础建设，完善学校实习实训设施，丰富校园文化和内涵建设，助推学校实现了跨越式发展，实现了从站起来、大起来到强起来的美丽蜕变。

    今后，学校作为许昌职教名校，有责任有义务继续发挥好示范引领作用，鼎力办好人民满意的教育，为社会培养出更多的高素质技能型人才，为许昌职业教育的创新发展铸就新的辉煌、续写出更加璀璨的光彩华章……（朱智胜）