从“文化孤岛”到“文化绿洲”

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2020-03-24 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
成都市万春小学校风校貌

    有一所小学,占地面积不到7000平方米,却有一片近400平方米、鸟语花香的小树林,还有一座遍藏“宝贝”的校园博物馆。这里有38名教职员工、12个班级、515名“春苗宝贝”,它就是四川省成都市万春小学,一所典型的基础教育涉农学校。

    从“文化孤岛”到“中国剪纸”

    随着城市化进程的加快,成都市万春小学的周边已被新城市建设所替代,办一所什么样的学校?给予学生们怎样的教育?一直是这所学校创新发展的重要课题。这所学校大部分学生是外来务工人员子女,为了使学生享有同等优质又有特色的教育,学校创新了“中国剪纸”这一特色课程,实现了又好又快的发展。

    2012年,学校根据国家课程标准从文化传承、学生成长、学校发展等3个方面出发,选择了“中国剪纸”这一非遗项目作为艺术教育的突破口,经过8年的探索,形成了“万春剪纸”办学特色,引来社会各界的高度关注。近年来,学生剪纸作品屡获全国大奖;“万春剪纸”多次被邀请参加国际非遗节等重大文化盛事,使“万春剪纸”走上了国际大舞台。 

    从“特色教育”到“文化高地”

    秉承“让优质的平民教育润泽学生成长”的办学理念,努力培养“正直、自信、进取”的时代少年,是万春小学始终不渝的办学目标。2016年“万春剪纸博物馆”正式落成,成为四川省首座校园剪纸博物馆,打造出了以“剪纸博物馆”为特色的教育品牌。

    走进这座博物馆,4个展区汇集了世界各大剪纸流派,为学生呈现了一个立体的剪纸世界。学校以博物馆为载体,开发了“博物馆教育”系列活动,让来自农村的学生们在“博物之旅”中了解世界、认识世界、走向世界,打造出了独具特色的文化高地。

    从“根脉课程”到“三大工程”

    万春小学从2017年就进行新课程改革的探索,创新出了“根·脉课程”新体系,它以“传承文化之根,伸展创新之脉”为核心理念,实现了“根·脉课程”的三大递进与创新。

    第一层立德树人“根基课程”:致力于强健体魄、滋养心灵、锤炼品行。第二层基础学科“主干课程”:致力于学业水平训练、科学文化储备,增加学生成长之动力。第三层特色校本“枝脉课程”:致力于开发潜能、传承创新,激发学生个性之魅力。

    在此基础上,学校还创新了艺体教育“三个一工程”。即“一把剪刀,习技艺传文化;一支竹笛,奏旋律冶情操;一根跳绳,强体魄磨意志”。这一特色,既帮助学生们掌握了技艺和技能,还促进了学校办学品质的全面提升。

    从“匠心独具”到“文化绿洲”

    走进万春小学,这里没有高楼大厦,也没有大都市的繁华,但这里从来不缺少独具创新的匠人精神,正是这种精神打造出了一片“文化绿洲”。学校每一个特色教育活动的开展都为师生们带来了快乐,每一次国内国际赛事都是对师生的肯定与激励。 

    走进校门,洁白的云朵点缀在蓝色的墙面温暖如新,那是教师带着心灵手巧的学生们一笔笔的创作。在万春的校园里,处处可见精美的剪纸作品装饰于墙面、走廊、门窗之上,透过这些精美的画作,那是万春的学生们用小手精心剪刻而成的“大美中国”。

    今日万春校园,明朝又将远航。如今,万春剪纸已经飞向远方,万春“小博学”已经走上了央视大舞台。从“文化孤岛”到“文化绿洲”,是每一名万春人的不懈追求,取得了基础教育的好成绩。

    (刘芳菲 张冬雪)

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