实践教学活动是包括外语教学在内的高等教育工作的重要组成部分，对培养学生的创新精神与能力、提高学生的综合素质，起到关键性作用。近年来，吉林师范大学外国语学院（以下简称“学院”）依托60余年的办学经验，秉承“贯通中外，修德育才”的院训，以创新的精神、求真务实的态度，开拓进取，围绕外语实践教学的目标、内容和机制进行了深化改革，建立起一套科学、完善、系统的实践教学体系，取得了较为丰富的经验。

    确立并细化外语实践教学目标

    学院以“人才引领、创新驱动、特色发展、质量提升、协同合作、开放融合”六大战略为指导，创新人才培养目标，将知识与能力教育融入实践教学目标，并细分为理论基础、能力提升、实践应用三个层次。

    在理论基础层面上，学院融合了传统课堂教学与网络自主学习各自的优势，通过优化理论教学内容、丰富课堂实践活动、创立自主学习中心等途径，让学生夯实外语基础。在能力提升层面上，针对不同年级的特点，并结合学生的兴趣、特长、需求，定期开展知识性、娱乐性的课外外语活动，在发挥自身特长、培养兴趣爱好并增强综合素质的同时，提升学生对外语的自主学习与综合运用能力。在实践应用层面上，依托学院自身丰富的社会资源，开展大量研究性学习活动，鼓励学生参与涉外公益活动、参与校内外实践基础的实习，从而让学生在真实的语境中，锻炼自己的实践能力和创新能力。

    改革并有机结合外语实践教学内容

    外语实践教学是理论与实践相互促进、融合的过程，教学内容是改革的重中之重。学院有机结合多维实践教学内容，有效推动外语教学实践的深入开展。

    第一，有机结合传统课堂教学与网络自主实践。课堂上，在传统课堂的基础上，融入精讲多练、讲练结合式教学，同步传授理论知识与实践技能。课堂下，依托完善的网络教学平台建设，学生可以借助自主学习中心完成训练和实践，在扎实语言基本功的同时，还能大幅提高学生的语言技能。

    第二，有机结合课内培养与课外引导。在课内，学院灵活运用多种教学形式，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践与创新能力。例如通过“讨论式学习”，由教师精心设计主题并引导学生讨论，实现师生、生生之间的交流，提高学生主动参与、思考语言的表达能力。再如“情景模拟”活动，以学生的兴趣和时下的热点为基础，结合信息化教学设备及新媒体资源，让学生扮演多样的角色，增强学生的代入感，并在其中体验和实践语言技巧。又如“研究性学习”活动，教师将学生划分为若干个团队并设立负责人，由团队自行拟定研究的主题，团队成员分工协作，在教师的指导下确定目标、制定方案、收集和分析信息，最终得出并分享成熟的研究报告，通过这样一整套流程，锻炼学生的外语应用与协作能力。在课外，学院在充分了解学生兴趣特点、个性需求及实际情况的基础上，引导学生参与课外实践活动，营造创新人才的成长氛围。例如，通过整合英语学习网站、英语新闻等新媒体及校内平台的教学资源，为学生布置课外作业，并在特定的论坛上实现师生、生生之间的外语沟通，实现交互协作式的学习。再如，通过“外语节”“朗诵会”“故事会”“影视分享会”“演唱会”“爱好者协会”“读书会”等形式，搭建起一个个满足学生兴趣爱好、锻炼外语交流能力的学习平台。

    第三，有机结合校内与校外实践。在校内，学院打造并完善了校内实践基地、校内英语电台、报刊等平台，鼓励学生参与其中的节目、栏目的主持、撰稿、编辑等工作，以实际工作环境，刺激学生的学习热情。在校外，学院联合各方校企单位，建立长期、稳固的实践合作，如深入中小学开展社会实践，利用寒暑假到企事业单位实习，并要求学生撰写实践报告，在锻炼学生交际、语言运用能力的同时，让学生清楚地认知到自身的优劣势，并在以后的学习和实践过程中加以弥补，形成良性循环。

    建立并完善外语实践教学保障机制

    外语实践教学体系建设是一项需要长期积淀、不断创新、逐步完善的工作，要保证课堂内外、学校内外等多方面实践活动的质量，就必须构建一套有效的保障机制。

    第一，教学组织方面。学院成立了由一线教师组织领导的专职机构，明确外语实践教学的指导思想、最终目标和具体任务，并协调实践教学活动相关的资源调配、制度设计及经费等方面事务，将实践教学改革落到实处，通过多年的积累和完善，已经可以作为常态性教学活动顺利开展。

    第二，教学管理方面。学院发布了一系列外语实践教学活动相关的政策和规定。例如，对指导实践教学的教师，会给予相应的工作量补贴；对参与实践活动的学生也会有一定的学分要求。再如，参加比赛活动并获得国家级别、省级、校级等优秀成绩时，会给予学生提高成绩、加大学分等奖励，给予教师相应的工作量补贴及相关奖励。

    第三，教学评价方面。学院建立了“外语实践教学活动学分认定办法”“外语实践能力证书”等一系列评价措施，由负责教师给予考核和认定学分，并协同专职校领导共同确定证书的颁发，给予学生充分的鼓励和支持。

    （吉林师范大学外国语学院 夏 艳）