用了孩子阅读理解满分!

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美国孩子都在用的Inference推理法,用了孩子阅读理解满分!

前两天闺女期中英语卷子发了下来,我翻了翻,发现里面有一个大大的?。考了一段阅读理解,原文大意是:

城堡有一个女孩和一个男孩,结果坏人找上门来后,女孩说要抵抗,男孩说要投降,当然男孩投降的理由是说了一堆打不过,要争取和平,避免自取其辱的话。

然后题目问:“为什么这个男孩要投降呢?”,其中有两个选项是:

A. 男孩是个和平主义者

B. 男孩胆小和悲观

结果我闺女因为文中写了“peace”这个单词,竟然就选了A,我跟她解释的时候,她还是坚持男孩不是胆小鬼,因为文中没有明说。

我突然想起来在她很小的时候,也出现过类似的情况。我和她做过的一道语文题。

题目问“鱼鸡鸭鹅,哪个不是同类?”闺女歪着头想了想,十分肯定地选了鸡……我问她为什么这么选?她说因为只有鸡不会游泳啊。


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仔细想想其实说得也有道理,抛开题目来说,这可能会衍生出无数个答案,同时出现无数个小哲学家。可问题是这是个语文题,那就得从语言的角度答题。

我忽然意识到这个问题不解决,孩子以后还会做错很多类似的题,作为妈妈的我也得费好多口舌。于是我翻了很多书,终于找到了解决方法。

其实阅读理解有很多重要的技能,比如Main idea(核心思想)、Conclusion(结论)、Context(上下文)、Sequence(发生顺序)等等有好多好多,而我闺女的错误来源于对一个叫做 Inference(推理)的技能的欠缺。

1. 什么是inference(推理)?

推理是指根据已经知到的东西进行猜测。

比如天气预报说明天会有雾霾,虽然天气预报没有说雾霾是什么,但是基于你已有的对雾霾的印象,你就会推理出,明天天气不好,要戴防雾霾口罩。那么你的这个分析就是一个Inference(推理)。

尤其是在写文章的时候,作者是没法做到把所有细节都讲一遍的,那样的话,一篇文章将乱七八糟,没人看得下去。这时候,就需要读者有一定的分析和推理能力。

就比如你要写个故事,要写“一位妈妈去食品超市”,你需要再解释一下“食品超市是个什么东西”吗?当然不需要,因为读者都会根据你说的“食品超市”四个字就立刻联想到超市是个什么样子:有一排一排的货架,货架上放了很多食品。然后,读者从“食品超市”就能推理出,这位妈妈去食品超市十有八九是去买食物的。


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那么你还需要写像下面这样的细节吗?

“一位妈妈去食品超市,食品超市是一个卖食物的地方,里面有一排排的货架。这位妈妈要去那里买食物。”

完全不需要!因为读者只要掌握Inference(推理)能力,就完全可以猜测结果了!

2. 如何训练?——Fact 法

前面已经说到,推理是根据已经知道的事实进行猜测,二训练Inference(推理)最重要的一个方法就是罗列Fact(事实)。

我们用一篇文章来练习一下:

Sam在学校过道里走路,他还没梳过头,就一只手把直直的红头发往后捋一捋,一只手揉揉眼睛,他还没洗脸,T恤也是皱皱的,鞋带没有系,就这么松松垮垮地一路拖着。

那么怎么训练孩子的Inference(推理)呢?

首先需要列出Fact(事实),只有把所有的事实都列出来后,孩子才能通过他们来猜测人物的状态。


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那这段话里有哪些 fact 呢?

  • Sam忘了梳头
  • 他没有洗脸
  • 他的T恤皱巴巴的
  • 他鞋带都没有系
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这么多事实一一列出来后,孩子就能开始推理了:哦,原来Sam这个孩子有点邋遢,是很不注重形象的啊!

你看,上面这个过程就是基于Fact(事实)的一个推理。

3. 如何训练?——图像法

还有一种方法也很管用,就是图像训练法。这个方法也挺有意思,就是让孩子看图,然后分析图片里面的意思。

比如让孩子看下面这张图:

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然后问孩子几个问题:

  • 图画里发生了什么?
  • 小孩感觉怎样?
  • 小孩为什么没有穿上衣?

这几个问题一提出后,孩子就会开始懂得留意图片中的细节,比如头发上的泡沫、孩子的表情、肩膀上有没有衣服等等,这样他们就能推理出图片到底是什么意思:哦,这个宝宝在洗澡啊,但是好像她不太喜欢洗澡。

其实,小孩子在训练推理能力的时候,最大的问题就是容易忽视细节,而用图片训练法,就能让他们不会丢掉任何细节,并且仔细研究图片背后的内容。

总结

Inference(推理)能力对于阅读来说是很重要的,无论语文还是英语都是如此,今天介绍的2种训练推理的方法都是很值得借鉴的!

这样训练孩子,久而久之,你会发现他们做阅读理解会非常快,而且正确率也会很高,不会再”不走寻常路“。另外也会对文章的理解更加细致,这对培养孩子的观察力也有好处。

福利

这里整理了一份阅读资料,供大家参考。这份资料是用文字和图像的形式来训练孩子的Inference(推理)能力,前面引用的宝宝洗澡的图片推理也是来源于这份资料。

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