升学率高就奖“散心”,为啥?

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2013-07-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    中国教育报:

    今年中考,我校市重点高中的达线人数比原定指标翻了一番。校长在经费紧张的情况下,依然安排初三教师到花果山一日游。全校教师都认为初三教师为学校争了光,是有功之臣,纷纷支持学校的决定。然而,笔者比照全市成绩,发现其总均分、及格率、优秀率均比不上2011届。2011届的初三,就因为市重点高中的达线人数没有完成指标,教师们便与旅游散心失之交臂。但若是比平均分、及格率等,2011届则远远超过今年。

    此外,笔者听说本市某学校重点高中达线人数169人,学校为此悬挂169盏大红灯笼,并组织初三教师游“新马泰”。

    素质教育喊了这么多年,但追求升学率的倾向仍没有完全扭转过来。从一定意义上说,教师外出旅游散心可以开阔视野、增长见识,或许间接带来的是教育教学水平的提升,最终受益的是学生。但是,把外出旅游散心的机会和升学率挂钩,则会误导教师们一味追求升学率。笔者呼吁学校把教育的目光投向全体学生,关注学生的全面发展,而不是盯着培养出了多少尖子生。

    ■江苏省盐城市一位教师

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