■覃红

    华中师范大学党校在提高党员教育培训上坚持“五有”措施，多管齐下、多举并进，不断提高党校的教学和培训水平，将党校打造成锤炼党性的火热熔炉。 

    一是规划布局有方向。学校党委高度重视党校工作，提出了统一规划、统一部署、狠抓落实的工作要求，全力抓好党校教育这项生命工程和未来工程。一方面积极落实《2009-2013年全国党员教育培训工作规划》，按照加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的要求，深刻领悟党员教育的重要性和艰巨性。另一方面，把党员教育培训工作作为年度工作计划的重要组成部分，制订具体的党校工作规划，坚持把增强党性作为第一任务，注重用中国特色社会主义理论体系武装广大党员，将理想信念教育与能力建设贯穿始终，引导党员在真学、真懂、真信、真用上下功夫。 

    二是分级分类有特色。面对教育对象结构复杂、情况不一的现实，党校大胆探索，针对不同对象，分级分类开展培训，不断增强培训的针对性、实效性。建立健全校院两级党校管理体制。学校党校负责每年举办支部书记培训班、教工入党积极分子培训班各一期，预备党员培训班两期；院系分党校负责每年开办入党积极分子培训班两期，同时还协助学校党校开展党务工作者培训、领导干部培训等培训项目。创建于2010年9月的恽代英党校班，以杰出校友恽代英命名，旨在强化党员意识，继承党的优良传统和宝贵经验，发挥新生党员的先锋模范作用。开班3期来，受训人积极发挥模范带头作用，前两期182名学员中就有122名同学担任党支部书记或支委，175名同学成为各级学生干部。 

    三是机制建设有成效。注重机制建设，以制度固化成果，不断提高党校工作规范化、制度化和科学化水平。在教学实践中，积极总结经验教训，坚持从实践中来、到实践中去的原则，不断健全和完善党校工作的制度体系。形成了《学员管理规定》、《小组长岗位职责》、《带队老师岗位职责》等一系列教学管理规定，包含了严明规范的学员纪律、模块清晰的工作职责，做到了人员有章可循、工作有据可依、运行有条不紊。校党委还建立了院系分党校考核评价制度，把抓党校教学质量的情况和成效作为考评院系领导班子实绩的重要指标。 

    四是教育培训有方法。坚持理论教育与实践教育相结合，经常性教育与集中培训相结合，传统课堂学习与网上自学相结合的原则，不断创新教育教学的方式方法，努力构建立体培训的工作格局。在课堂上，广泛采取启发式教学、报告式教学、案例式教学、引导式座谈等形式，帮助广大党员学习领悟理论知识。同时，党校在学校开展学习实践科学发展观活动、创先争优活动、党的群众路线主题教育实践活动过程中，积极开展相关专题教学，将课堂教育和主题实践紧密结合起来，既提高了党员积极性，又把党的先进理论和实际工作联系起来。党校还将信息化技术手段引入到党员教育工作中来，先后建立了干部在线学习中心、网上党校信息化平台。这些举措极大地丰富了课程资源，拓宽了学习渠道，多次被中央和教育部相关简报报道。 

    五是培训效果有保障。配备了一支政治素质过硬，业务水平精湛的党校教师队伍，保证教育培训顺利开展。教师队伍由党校开办初期的几个人逐步壮大到现在的51人。每次开课前，党校都组织教师集体备课、集中研讨、互相切磋、共享心得。针对各类培训的教学与管理环节，坚持开展培训质量调研，获取第一手资料。重视教师队伍理论研究水平，依托马克思主义基本原理等优势学科，整合历史学、政治学、哲学等学科研究力量，围绕学习党的先进性理论和实践进行研究，努力在理论研究中取得实效。在培训教材建设上，先后组织编写了《新编入党培训教程》、《大学生入党积极分子培训教程》等多部教材和系列学习资料，其中《新编入党培训教程》获评首届湖北省优秀党建读物。在理论研究成果方面，每年在党建刊物上刊发经验文章数篇，其中《以大学生理想信念教育为着力点，筑牢高校创先争优活动基石》，被中央创先争优活动领导小组和全国党建研究会评为全国创先争优优秀理论文章。（作者单位：华中师范大学）