编者的话

    他们，与你我一样，普通而平凡。日复一日，在三尺讲台上默默耕耘，潜心育人。

    那天，危险突然来临，学生生命危在旦夕，他们以文弱身躯抵挡危险，在生与死的抉择面前，他们用对学生的爱和责任，创造了一次次生命奇迹，向世人传递着温暖与力量，持久而绵长。

    是什么，让他们在危险降临之时毫不畏惧；是什么，让他们在千钧一发之际迸发如此力量；是什么，让普通的教师群体，涌现出这么多英雄人物？

    是教师神圣的称号，是教师光荣的责任，是教师如山的大爱，更是教师大智大勇的担当。危急时刻，英雄教师用生命诠释责任，以担当书写崇高。让我们记住他们的舍生忘死，记住他们的崇高与平凡，用他们的光辉，照亮我们前行的道路！

田霞：学生有危险，就该挺身而出

    我不能成为最优秀的老师，但是我会成为最负责的老师。我不是学生最喜爱的老师，但是我会尽我的最大努力成为他们的朋友。——田霞

    9月2日，芦山县国张中学开学第一天。我刚到校，就被学生们围住问个不停。“田老师，您的身体恢复得怎么样？”“田老师，我能不能分到您班上？”“田老师，以后可不可以常到我们寝室玩？”孩子们质朴的话语，就像穿行心间的暖流，让我觉得由衷的幸福。

    虽然地震已经过去4个多月，但学校现在的条件还很艰苦。学生上课、教师办公都在板房，学生宿舍不够，孩子们大多是三个人挤两张床。即便如此，老师、学生们都毫无怨言、干劲十足，开学各项工作井井有条。

    很多人问我，地震那天自己已经护送5班的学生到一楼，为什么又要冲回去救7班的学生？其实在那个生死关头，我根本没时间想那么多，完全是一种本能反应。我冲上教学楼二楼，带领7班滞留在教室的学生往下跑时，教学楼摇晃得厉害，楼道中不断有物品坠落。我们平常进行过地震演练，逃跑时学生们手上都拿着两本书护头，老师必须站在过道口。学生们在过楼道的时候，连接教学楼和楼梯间的钢板突然断裂，高高地翘了起来，跑在前面的三名学生被翘起的钢板绊倒，我担心众多学生会被堵在过道，想也没想，使出全身力气，把翘起的钢板压了下去。这时，一块不明下坠物从天花板上掉下来，我看到前面有两个学生就要被坠物击中，就下意识地推了他们一把，这时，头上有东西掉下来，我脑袋一下子就蒙了。

    再一次睁开眼睛，已经是在医院的病床上。同事、朋友、亲人们纷纷打来电话，说要来医院看我，被我一一拒绝。学生们也一再打电话说要过来看我，但那几天余震不断，道路不畅，进出县城非常危险。为了稳住学生，我只好不断“撒谎”安慰他们：老师很好，明天就出院回家了。

    第三天，我感觉头部不怎么疼了，就要求出院，想早点回到学校看看孩子们，和老师们并肩作战。但医生不允许，说我还需要观察和静养，校长也打电话来让我安心养伤，学校有同事们撑着。到了第九天，我在医院实在待不下去了，学校即将复课，学生和家长们都在询问复课事宜，我是班主任，有大量工作需要我回去做。医生拧不过我，就给我开了许多药，并提醒我注意颈部软组织损伤，“放”我回校了。

    回到学校后，我跟同事们一道投入紧张的复学复课之中。后来因过于劳累，头部出现疼痛反应，实在坚持不住，就请假休息了。现在，我头部的伤已经完全愈合，偶尔天气变化会导致颈部不舒服，但已无大碍。我很感激这么多人对我的关心，地震造成雅安多地受灾，有太多的人需要救助，我已经得到最好的救治，大家不必为我担心。

    这次经历让我在职业成长道路上受益匪浅，既收获了学生、家长们对我的信任，也收获了对教师职业的理解和感悟。以前我总觉得教师很平凡，学生们学得好与不好，大多与个人的素质有关，与教师关系不大。现在我觉得教师在平凡中还具备了一些珍贵的品质，比如面对家庭和学生的抉择，为了将课上好、为了将班级带好，教师不可避免地要挤出一些和家人相处的时间。有时候会觉得对家人有一些亏欠，但既然选择了教师这个职业，就无怨无悔。

    以前总认为教师的工作很简单，现在越来越深刻地体会到教师不仅要教给学生知识，更重要的是要教会学生做人。德高为师，身正为范。当学生遇到困难的时候，老师就应该勇敢地站出来，因为学生比你弱。老师要以一种担当的姿态，承担起应有的责任，用自己的行为去影响学生。（四川芦山国张中学教师田霞口述 本报记者 刘磊 实习生 胡敏 采访整理）

杨建一：勇气，来自对学生的爱

        教育是我事业的全部，学生是我生命的全部。为了教育事业，我无怨无悔；为了孩子的成长，我在所不惜。——摘自杨建一工作日志

    今天，我要讲的是我的启蒙老师、“最美校长”杨建一的故事。杨老师是湖南省新化县北渡小学校长，我是在杨老师手里读完小学的。杨老师给了我很多关怀与爱护，让我终生难忘。

    我读小学那几年，父亲病重，三姐妹同时上学，家里实在太穷，我托一个同学带信给老师，说我不能读书了。

    我没想到的是，当天下午，杨老师就来我家里。那时候，杨老师是学校总务主任，也是我的数学老师。我听杨老师对我妈妈说，孩子还这么小，不读书怎么行？艳云的学费我先替她垫着。杨老师拉起我的手说：“孩子，你今后是要走上社会的，没有文化怎么干好工作呀？”杨老师的几句话，说得我眼泪直流。

    就这样，一年又一年，我不能交齐的学费，一直由杨老师补足，直到我小学毕业。毕业以后，我才知道更多关于杨老师的事情。那时交不起学费的并不止我们家，他资助的学生又何止我一个人。

    今年初，杨老师曾资助的学生刘雪梅从外打工回家时，要还杨老师帮他们姐弟交的学费，但老师硬是不收。为了回报师恩，刘雪梅打算为杨老师买一身新衣服，让他过年穿。没想到，今年1月15日，为保护学生安全，杨老师与进入校园行凶的歹徒殊死搏斗，不幸以身殉职，他就这样突然间匆匆离开了我们。

    当时，北渡中心小学三年级的学生正在上体育课，突然，一名男子从校门口正对面的围墙上翻墙而入，操起随身携带的剪刀状凶器，直奔正在做游戏的孩子，对准一个孩子的脑袋连刺六七刀。一旁的女教师惊呼救命，正在教学楼二楼修理水龙头的杨老师探头一看，当即飞奔而下。此时，正在三楼备课的几名教师也闻声赶了下来。歹徒见状，拉开小侧门，夺路而逃，杨老师孤身一人追了出去。

    在校门口两百多米处，杨老师追上了歹徒，两人扭打在一起。歹徒持凶器疯狂袭击杨老师，两人从一处小坎上滚落到菜地中。等其他老师和附近村民赶到，杨老师已经停止呼吸，人们只看到他满脸血肉模糊，蓝白相间的衬衣布满片片血斑，但沾满泥土的左手仍然紧握拳头……

    在大家眼中，杨老师是一个憨厚随和的人，喜欢读书，从来不与人争吵，是一个十足的文弱书生。杨老师去世后，人们都在追问：是什么给了温和文弱的他如此大的勇气？我们了解熟悉他的人都知道，他的勇气来自他对学生的爱，他的眼里只有学生。他还曾经说过：“学生是我生命的全部，为了学生的成长，我在所不惜。”我相信，孩子们快乐的成长一定是他最开心的事。在我心中，杨老师是我们教育战线最成功的人。虽然他没有多少钱，家境也不宽裕，但他教给乡村孩子知识，使乡村教师懂得了教育的真谛，更把爱的精神、爱的力量传递给我们。

    人的一生中，也许有很多的人和事会慢慢淡忘，但老师鲜活的形象永远保存在我心底：早晨，他站在校门口，看着孩子们一个一个地走进校园，摸摸他们的头，拍拍他们的肩；中午，他会一个教室一个教室地巡查，看看谁没有吃中饭；放学时，他又会站在校门口，一遍一遍地叮嘱孩子，回家路上要注意安全……（湖南新化北渡中学教师杨艳云口述 本报记者 阳锡叶 采访整理）

杨向明：把学生当成自己的孩子

        只要想到每位父母把心爱的孩子托付给了你，就等于把自己的希望托付给了你，你就要把学生当成自己的孩子，这是一份何等沉重的责任。——摘自杨向明日记

    我是今年因勇救落水儿童不幸去世的“最美教师”杨向明的同事卢丽萍。新学期开学了，但我总有一种感觉，杨向明老师并没有走！在我的脑海里，总浮现出他略带羞涩微红的笑脸，耳畔总回响起他略带泰兴口音的欢声笑语，而想到更多的则是他对学生的爱和对同事的好。

    今年5月，为抢救一个素不相识的落水男孩，这位41岁的英雄奋不顾身，即使自己水性不好，即使已被拖得筋疲力尽，即使最后一刻仍可独自上岸全身而退，但他始终没有放弃他人生命，最后不幸去世。

    后来，我听同事说，在杨向明的汽车后备厢中，一直都备着锤子和救生衣，他还这么告诉我们：“我经常从东城河边过，如果有人落水，我就把救生衣穿起来，冲下去救人。”然而，那天当杨老师听到有孩子落水时，却忘了后备厢中这些准备好的工具，为了争取抢救时间而毫不犹豫、奋不顾身地跳了下去。从警方公布的监控看出，从汽车里跑到桥上，再跨过栏杆去救人，整个过程杨向明只用了21秒。