高考可否尝试“5+X”

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2013-09-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    ■沈晓礼 陈运杰

    高考改革可以在考试内容上进行实质性改革,一改重知轻德、体、美、劳的做法,进行全面考查,以引领基础教育培养全面发展的人才。

    其一,考“德”,以防国人道德滑坡。一说考“德”,马上就有人说没法考,理由是你说你爱国,我说我也爱国。其实,只要决策者想考,方法总比困难多。而且,每年的道德考题都会触动国人就道德问题展开讨论,这有利于国人道德意识的增强。

    其二,考“体”,把体育分值提高到150分,以增强国人体质。2013年中考体育分值提高到了50分,无论学校还是家长都督促学生加强体育锻炼。中考已破冰,高考也可以开始尝试。

    其三,全国统一命题,考查知识的那部分命题降低难度。这并不意味着高考失去了选拔性,考查学生的德、智、体、美、劳和创新能力一样具有选拔性,实行“5(语、数、外、体、德)+X”的高考形式,才是时代赋予高考的新使命。(作者单位:河南省驻马店市驿城区胡庙中心学校)  

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