9月初，幼儿园召开了新学期家长会，班级老师特意通知让孩子的父母来参加，可在全园16个班、500余名开会的家长中，孩子父母仅占4成，其余全是孩子的爷爷奶奶、外公外婆。从这个现象里，突出一个教育问题——隔代教育。

  作为一名幼儿园老师，有责任让自己班级的孩子在家接受到最好的教育；而我作为一个母亲，我的“隔代”不隔教育的方法就是沟通。

  基础——情感的沟通。对年轻父母而言，既要为了工作整日忙碌，还要照顾老人和孩子，肩上担负的责任和心理压力非常大。在这种情况下，年轻的家长不仅要从物质上关心老人，更要在心理上给予关注，在感情上彼此信任，双方形成一个共同的目标，达成一致的教育方式，让隔代教育“隔代”不隔爱。

  支撑——教育方式的沟通。纵观现状，孩子的教育分歧点，主要来自于孩子父母和祖父母的教育方式的不同。比如，孩子故意拖延吃饭的时间或者找理由不吃饭，祖父母总会想方设法地让孩子多吃点，只要孩子吃饭，孩子提出什么条件都答应，无形之中让孩子养成了不良的饮食习惯；而父母总是让孩子在规定时间内吃完饭，并且不让吃零食，孩子不高兴开始哭闹。祖父母看见了心痛孩子，于是矛盾出现了。而解决矛盾的方式就是沟通。

  首先，孩子父母可以给祖父母介绍不良饮食习惯对孩子健康的影响，坚决表明自己的态度，耐心地商量，不要起正面冲突，让他们慢慢地接受，并逐渐在孩子吃饭的问题上达成一致，从小让孩子养成良好的生活习惯。

  其次，需要祖父母要理解年轻父母的教育方式。理解的基础就是沟通，双方说出彼此的看法，了解方法的利弊，在教育方式上得到统一，用好的方法让孩子得到教育，促进健康成长。

  提高——学习的沟通。在孩子的教育上，孩子的父母必须带头学习，然后引导老人一同学习，让他们逐渐接受新事物、新观念，掌握科学养育孩子的新理念、新经验，在一些教育方式、方法多进行交流，从而形成统一的教育方法，在教育孩子方面达成高度一致。

  虽然是隔代，但教育方法是相通的，隔代教育就是孩子成长道路上最好的养分，也是孩子成为一个完全人格的人的重要条件。

  （作者单位系河南省济源市实验幼儿园）