打造素质教育的先锋 ——山东省博兴县第一小学文化构建纪实 □ 黎 强 张国青

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2011-10-19 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  九曲黄河的滔滔脉动,鲁北平原的丰饶怀抱,浩瀚渤海的澎湃相望,孕育了博兴。董永故里,孝感苍天;丈八佛地,俯仰天下;吕剧之乡,吟古诵今,成就了博兴。在这片人杰地灵的土地上,山东省博兴县第一小学哺育着悠久文化的甘泉竞芳吐蕊,以“学生向往、教师幸福、家长认可、社会满意”为办学目标,以“睿智博学、明德达人”的校训引领学校发展,管理体制改革贴近教育实际,文化构建凸显人文内涵,科技教育、艺术教育、生态悦读三大特色逐步彰显,学校迈入了发展的快车道,留下了一个又一个辉煌的足迹。

  小学里办起“大学院”

  “我们艺术学院今天举行了合唱比赛,可精彩了!”当听到同学们谈论自己的学院时,你可别以为置身大学校园,在博兴县第一小学,7个学院可是办得红红火火。

  在多方吸纳省内外优秀办学经验的基础上,结合本校实际,博兴一小对教育体制进行了大胆改革。突破了传统的“三处一室”模式,成立了“九中心、七学院”,即:教学实验中心、课程实施中心、教师发展中心、德育教育中心、质量监督中心、现代教育技术中心、学前教育中心、行政服务中心、后勤服务中心,九大中心涵盖了教育教学管理的各个层面,以少儿艺术、科技、文化、礼仪、外语、数学、体育7个学院为纽带,使素质教育高效实施。教学实验中心以提高教师教学水平为目的,全面指导、引领教师教学的行动研究,为教师课堂教学提供服务。教师发展中心以打造教师文化共同体为主要目标,将教师培训和科研合二为一,参与制定全校教师培训计划、指导教师进行教育教学工作,承担教师教育教学、技能培训,配合学校落实教师培训计划,开展师资工作专题调研,总结学校师资队伍建设的新经验,探索师资培训工作的新路子。德育教育中心致力于师德培养和学生养成教育,指导、帮助师生养成良好的道德习惯,形成科学的人生规划、人生观和价值观。7大学院以培养全面发展、个性张扬的学生为目标,以促进学生健康快乐成长为根本目的,分层设置培养计划,坚持人人参与的原则,各学院都建立了考级制度,“学分制”在这里被赋予了新的内涵。

  “文化荣校”增内涵

  文化是一所学校的灵魂,是一所学校凝聚力和活力的源泉。近年来,学校逐步形成了以“仁智”和“博爱”为核心的“八大文化”体系,即:发展为先的理念文化,服务为本的管理文化,和谐奉献的教师文化,崇德践行的学生文化,朴素现代的形象文化,高雅怡人的环境文化,文明儒雅的行为文化,严谨科学的制度文化。走进博兴一小,无论是环境、师生的精神面貌,还是各种教育活动、师生的言谈举止,一草一木、时时处处都吐露着文化的气息。

  评价更科学合理

  学校率先实施“新三好”特色评价体系,即要求学生在家做个好孩子,在校做一名好学生,在社区做一名好公民。对学生的评价不再局限于校内,监督范围扩大到家庭、社区等,使评价更加科学合理。《人民日报》对这一好做法进行了报道。科学、全面的评价体系为学生走向成功打下了坚实的基础。学校涌现出一大批德才兼备的优秀学生。先后有30余名学生获得“县优秀少先队员”、10余人次获得“县十佳”、“县百佳”,7人获得“市十佳”、“市小英才”,3人获得“宋庆龄基金奖”、3人获“山东省十佳”、“山东省明天之星”、7人获得“齐鲁小名士”等荣誉称号。

  开展“一课两评”、“青蓝工程”、“高级教师课堂艺术展示”等活动,并以“名师工作室”引领教师成长,加大教师培训力度,探求有效的校本教研新思路,促进教师专业化发展。近几年,学校先后有3人被评为山东省特级教师,4人被评为山东省教学能手,22人被评为滨州市教学能手,31人被评为滨州市学科带头人。

  课程塑造学校品牌

  坚持14年开展特色学校课程,每天下午第三节课全校学生打破年级和年龄界限,自主选择自己喜欢的课程,科技、体育、舞蹈、绘画、书法、器乐、合唱、京剧、陶艺等60多个门类吸引了学生的积极参与,每年的科技艺术节、科普节、读书节、体育节、英语节等大型活动,成为学生展示自我的大舞台,在体验中享受愉悦,增长才干,增强自信。学生的科技创新作品“乒乓球上楼梯”等曾走进中央电视台的演播大厅;3次参加全国创意大赛,29人次获金奖;24项发明获批国家专利;学生的书画作品、曲艺每年在省市级比赛中获奖的达300余人次。

  学校先后获得全国红旗大队、全国现代教育技术实验学校、全国青少年集邮示范基地、全国心理健康教育先进实验学校、全国青少年普法教育先进单位、山东省规范化学校、山东省首批教学示范校、山东省艺术教育示范学校、山东省体育传统项目学校、山东省依法治校示范学校等省级以上荣誉50余项。办学事迹在《人民日报》、《光明日报》、《人民教育》、《中国教育报》等报刊和中国教育电视台、山东电视台等媒体进行报道,每年有1000余人次慕名前来参观。承办了全国心理健康教育现场会、山东省素质教育现场会、山东省教学示范校命名表彰观摩会、山东省关工委系统工作现场会等诸多大型现场会,仅2010年,承办全国人文教育现场会、山东省学校文化建设观摩现场会、山东省中小学家长委员会建设指导现场会及市、县级现场会达6次,4次在会上作典型发言。每一次会议不仅得到上级领导的高度认可,教师和学生也在一次次展示与参与中得到成长,学校整体实力节节攀升。

  这些成绩的取得无疑向社会交了一份满意的答卷,也昭示着博兴县第一小学在素质教育的沃土上茁壮成长,继续开创更加辉煌的明天。

 
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