是2006年7月至11月间温家宝同志在中南海主持召开有关教育改革发展、基础教育、职业教育和高等教育的专题座谈会上的讲话要点。指出：中国振兴的重要标志就是教育的振兴，只有有一流的教育，我们国家才有一流的实力，才能够成为经济社会发展一流的国家；要努力建设高素质的教师队伍，培养一批杰出的教育家；要把发展职业教育放在更加突出、更加重要的位置；要巩固扩招成果，深化教学改革，大力提高高等教育质量；教育公平是社会最大的公平，要完善政府资助困难学生制度。文中提出推进教育改革发展的具体建议：转变教育部门的职能；落实学校办学的自主权；建立教育督导和教育质量监测制度；确立阶段性的教育公平的目标，合理配置公共教育资源，包括投入、条件、师资等；提高教师质量，完善教师准入制度，对教师进行评价和考核，加强教师培训，保障教师合法权益；形成公办教育与民办教育共同发展的格局；规范办学行为，包括规范教育市场。

    《尊重教育，崇尚教师》是2007年2月4日温家宝同志在东北师范大学看望师生时的讲话。指出：国家将加大对师范院校的改革和扶持力度，从当年起将对教育部直属的6所师范大学实行免费教育，争取把最优秀的学生吸引到师范院校来，把最有才华的学生培养成人民教师，在全社会树立尊师重教的社会风尚。

    《海纳百川，全面发展》是2007年5月14日温家宝同志在同济大学建校一百周年校庆前夕到校看望师生时的讲话。指出：同济大学要树立为社会服务的办学理念，把学校办出特色，培养全面发展的人才，开放办学，勤俭办学；要把学校的命运、每一个老师和同学的命运同国家和民族的命运紧紧联系在一起，与国家和民族同舟共济；希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心国家命运的人。

    《教师是太阳底下最光辉的职业》是2007年9月9日温家宝同志与北京师范大学师生座谈时的讲话。指出：师范院校肩负着提高国民素质的重大责任，国家兴衰在于教育，教育好坏在于教师，从这点上看，师范教育是可以兴邦的；只有真正同国家和民族命运紧密相连的师范教育，才是真正的师范教育；做师范生要懂得两点，一是要有爱心，二是要有知识；师范大学造就的应是堪称人师的教育家，要学为人师，行为世范。

    《就大学生开展农村调查等问题致许雪斌等同学的信》是2008年4月21日温家宝同志给浙江大学传媒与国际文化学院许雪斌等四位同学的回信。指出：大学生开展农村调查研究是一件很有意义的事；在中国不懂农村就不会真正懂国情，对大学生来说，无论将来从事什么工作，了解农村都是不可或缺的一课。

    《依法治国，大力培养优秀法律人才》是2008年5月4日温家宝同志在中国政法大学与学生们座谈时的讲话。指出：如果说发展经济、改善民生是政府的天职，那么推进社会公平正义就是政府的良心。公平正义很重要的一点就是公正司法，就是立法必须要做到公，执法必须要做到平。依法治国，建设法治国家，是建设中国特色社会主义事业的重要内容，是成熟的社会主义的标志。法治精神的核心是：第一，宪法和法律的尊严高于一切；第二，在法律面前人人平等；第三，一切组织和机构都要在宪法和法律的范围内活动；第四，立法要发扬民主；第五，有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。学法的人要有一颗公正的心，要爱我们这个国家。要对国家、对人民、对社会有高度的责任感，要有高尚的人格。

    《只要教育在继续，我们的民族就有希望》是2008年5月23日温家宝同志在四川省北川中学看望师生时的讲话。指出：人，特别是青年，是我国整个国家、整个民族的希望；地震以后，我们应该充满希望，面向未来，奋发努力；“多难兴邦”，我们要记住这四个字，受过苦难的人们，会更加努力。

    《百年大计，教育为本》是2008年8月29日温家宝同志在国家科技教育领导小组会议上的讲话。指出：研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，是本届政府必须着力做好的一件大事。我们要制定的规划是指导未来十二年教育改革和发展的纲领性文件，必须与经济社会发展的总体规划相适应，体现全局性、宏观性、长远性和战略性；指导思想是制定规划的主线，也是灵魂。教育规划要有总体规划，又要有分类规划，要有战略思想和宏观思路，也要有实实在在的政策措施，增强可操作性。在制定规划的过程中需要对一些重大问题，如义务教育问题、农村教育问题、职业教育问题、高等教育问题、教学改革问题、探索适应各类学校的办学体制问题、教师的培养问题、教育发展的保障问题等进行深入系统研究，给予明确的回答。制定教育规划必须切实加强领导，充分调动各方面的力量共同完成，要充分发扬民主，使规划的编制过程，成为发扬民主、集思广益的过程，成为统一思想、凝聚共识的过程。

    《用发展的眼光看中国》是2009年2月2日温家宝同志访问英国期间在剑桥大学的演讲。指出：我深深爱着的祖国，古老而又年轻，历经磨难而又自强不息，珍惜传统而又开放兼容。中国将永远坚持开放兼容的方针，既珍视传统，又博采众长，用文明的方式、和谐的方式实现经济繁荣和社会进步。强调：掌握自己命运的中国人民，对未来充满信心；不同国家、不同民族的文化，需要相互尊重、相互包容和相互学习；世界在变，中国也在变，要以发展的眼光看中国，认识一个真实的、不断变化的中国，做促进中英友好的使者。

    《德学兼备，成才报国》是2009年5月3日温家宝同志与清华大学即将赴西部和基层就业的应届毕业生座谈时的讲话。指出：每一个青年的前途离不开国家的前途，国家的前途也离不开青年的前途，青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。要做到成才报国，前进的路并不是平坦的，如果没有深刻的觉悟，拿不出刚毅的意志力，下不了艰苦卓绝的苦功夫，做不好脚踏实地的准备，那是实现不了自己所期待的目标的。一个青年对社会要有强烈的责任感，这种责任感的来源就在于对国家的深切了解和对人民深深的爱。希望全体同学通过大学的学习，要培养道德，做一个有道德的人；要学会学习，做一个有知识的人；要有才能，做一个能为人民做出贡献的人。

    《教育大计，教师为本》是2009年9月4日温家宝同志到北京市第三十五中学听课后的点评与听取教师代表发言后的讲话。指出：国家的兴衰、国家的发展系于教育，只有有一流的教育，才能有一流的人才，才能建设一流的国家。我们需要由大批有真知灼见的教育家来办学，这些人应该树立终身办学的志向，不是干一阵子而是干一辈子，任何名利都引诱不了他们，把自己完全献身于教育事业。教育要符合自身发展规律的要求，要符合时代发展的要求，要符合建设中国特色社会主义对人才的要求，要符合以人为本的要求。文中强调：中小学教师非常重要，要像尊重大学教授一样尊重中小学教师；要大力宣传教育战线的先进事迹，营造良好的舆论氛围，让尊师重教蔚然成风，让教师成为全社会最受人尊敬、最值得羡慕的职业。同时，对广大教师提出三点希望：充满爱心，忠诚事业；努力钻研，学为人师；以身作则，行为世范。

    《努力办好农村教育》是2010年9月10日温家宝同志在河北省兴隆县六道河中学与教师座谈时的讲话。指出：要提高我国整体教育水平，必须加强农村教育这个薄弱环节。提高农村教育水平，核心是农村中小学，关键是中小学教师。办好农村教育，特别要重视和改善农村办学条件，提高农村教师待遇，要让广大农村教师留得住、干得好、受尊重，培养和造就一支宏大的优秀农村教师队伍。

    《肩负起教书育人的神圣使命》是2011年6月17日温家宝同志在北京师范大学首届免费师范生毕业典礼上的讲话。指出：实施师范生免费教育政策，就是向全社会发出重视师范教育的强烈信号，吸引最优秀、最有才华的学生做教师，鼓励更多的优秀人才终身做教育工作者，就是要进一步在全社会形成尊师重教的浓厚氛围，让教师成为最受尊重、最令人羡慕的职业。实践证明，国家实行师范生免费教育的决策是完全正确的。要在搞好试点的基础上，认真总结经验，研究和解决存在的问题，加快落实和完善配套政策，让更多优秀毕业生下得去、留得住、干得好。文中强调：条件差的地区更需要人才，艰苦的环境更能锤炼人的意志品质。广大师范生要充满爱心，甘于奉献，刻苦学习，勇于创新；要志存高远，刻苦自励，执着坚守，把三尺讲坛变为施展才华的广阔舞台，使自己的人生更加精彩。

    《一定要把农村教育办得更好》是2011年8月28日温家宝同志在河北省张北县农村教师大会上的讲话。指出：改造社会必须从改造农村着手，而改造广大农村必须从发展农村教育入手。提高一个国家的教育水平，必须先从农民抓起。要深入推进农村义务教育发展，继续大力发展农村普通高中教育和中等职业教育，加快发展农村学前教育。办好农村教育事业是一项民生工程和民心工程，是农村的希望之路和光明之路，要通过坚持不懈的努力，让农村所有孩子都能够有学上、上好学，都能接受现代文明的洗礼，为中华民族伟大复兴做出新的贡献。

    《努力成为一个对国家和人民有用的人》是2011年10月25日温家宝同志在天津市南开中学看望师生时的讲话。指出：实现现代化目标，任务还十分艰巨，需要许多代人的长期艰苦奋斗，这一历史任务必将落在你们青年人肩上。青年兴则国家兴，青年强则国家强，愿青年朋友们以青春之人生，创造青春之中国、青春之社会，实现中华民族的伟大复兴。年轻人要善于独立思考，探索真知，不怕困难，勇往直前，努力成为一个对国家和人民有用的人。