中国教育报：

    读了贵报1月9日刊发的《校务公开要尊重师生隐私》一文，深有感触。笔者也曾负责过校务公开工作，每当公示内容牵扯到师生个人信息时，都会听到抱怨：“经常接到推销电话、垃圾短信”……

    笔者建议，校务公开要把握好“度”，让公开与隐私权和谐共处。首先，要建立具体规则，划定保护等级。学校应将个人信息划分为三类：绝对个人隐私、相对个人隐私、可公开的信息，针对不同情况有选择地公开。其次，尊重师生隐私，慎待公开行为。对师生个人信息的收集、处理和利用应保持公开，并告知收集的目的和使用范围。最后，依据具体情况，把握公开范围和尺度。不宜广而告之的，应使用加密技术，供特定人员查阅。

     ■山东省肥城市桃园镇中心小学 付华丽