孙惠玲

    在黔桂交界的乌英苗寨教学点，学生在进行拔河比赛。CFP供图

    在农村学校布局调整中保留下来的教学点，大多地处偏远地区，环境艰苦，那里的教学条件和教学质量怎样才能得到改善和提高？政协委员建言献策。 

    全国政协委员、天津市河西区副区长孙惠玲：

    改善教学点办学条件，政府责无旁贷。建立一支以本地教师为主体力量的教学点师资队伍是关键。提高农村教师待遇，建好教师周转房，在职称评定、表彰先进等政策上向教学点倾斜，做到事业留人、待遇留人，使人才下得去、留得住、用得上。

    本报记者 张学军 摄