学校开展的手语操“感恩的心”活动场面

    “一个好的集体就是一所好的学校”。什么样的学校才是人民满意的学校？四川省乐山艺术实验学校通过强化师资队伍建设，打造一流的特色教育品牌，很好地践行了《全国教育工作会议》强调的“努力在教育改革发展实践中解决好‘为了谁、依靠谁、我是谁’的问题，立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私，着力解决人民群众关心的热点难点问题。”该校在办好人民满意教育的道路中，谱写了一曲教育发展的佳话。

    时间回到2008年7月，一份《办学情况报告》放在了乐山艺术实验学校理事长办公室的案头：一行行数据让人们触目惊心，一所学校发展了三年，学生数量达到了预期规模，但办学质量和办学特色离既定目标还有较大的差距。“办好人民满意的教育”这一庄严的承诺，向乐山艺术实验学校的党政领导和全体师生提出了严峻的考验…… 

    乐山艺术实验学校是乐山市教育部门直管的一所集小学教育、初中教育为一体的现代化、小班化、全日制、寄宿制民办学校，是2005年由宋晓维先生前期投资8000万元兴办的一所精品化学校。面对窘境，学校一时成了社会各界关注的焦点。然而仅隔几年，这所学校以“追求卓越、强化队伍、凝聚人心、力创一流”的办学实力，从建校初的4个班121人，发展到25个教学班、学生1052人、教职员工160余人的办学规模，向人们交了一份满意的答卷。

    办人民满意教育就要“志存高远、争创一流” 

    乐山艺术实验学校作为一所新建的民办学校，要实现跨越发展，就要用先进的教育和管理思想武装管理队伍。学校领导班子认为，“孩子的成功才是父母一生的成功，学生的成功才是学校最终的成功。”要实现这一目标，关键是要让全体教职员工将教育思想凝聚在学校的办学目标和育人功能上来，只有这样才能办好人民满意的教育。

    早在办学之初，学校就明确了总体发展目标：创建“乐山拔尖、四川一流、全国知名”的现代化学校。提出了“远、精、适”的发展战略，即：远——志存高远，立足长远；精——精细化管理，培育精英；适——适应社会，适应时代。在此基础上，学校还以优秀团队建设为保障，坚持德育为首、教学为中心、质量为根本、教育特色和艺术特色为途径、办学条件上档次、育人环境有品位等为学校创新发展的指导思想，一举扭转了被动的局面，实现了学校的跨越发展。

    据学校领导讲，当年，由于管理团队执行力不强，影响了学校的快速发展，也导致了师生资源的严重流失。建校之初，学校行政管理团队充当了“消防队”，教育教学质量受到冲击，办人民满意的教育成了一句空话。如今，经过几年的不懈努力，“校兴我荣，校衰我耻”的核心价值观，在乐山艺术实验学校已经深入人心。全体教职工“深爱教育、深爱学校、深爱教学、深爱学生”的育人之风，不仅使全体学生充满了阳光与幸福，也使广大教师群体充满了幸福与喜悦，形成了“创享荣耀、兴校兴学”的可喜局面。

    办人民满意教育就要“凝聚人心、革故鼎新”

    “打造扎实的教育特色和鲜明的艺术特色，确保一流的教学质量和一流的服务质量”的特色发展目标，“为重点普高培养优秀学生，为艺术附中培育德艺俱佳的新苗”的育人目标，是乐山艺术实验学校始终不渝的育人宗旨。

    原来学校由于缺乏科学的人力资源管理机制，为招聘师资，常常采用单个谈判的方式招揽人才。这种方法，导致了“嘴才”和“干才”的矛盾日渐突出。经过检验，拿高薪的“嘴才”不适应学校的发展需求，而为学校发展和建设做出贡献的“干才”却拿不到高薪，不合理的工资体制成了影响教师队伍稳定的心结。

    为提高教师的幸福指数，学校明确提出了“要让老师们在乐山艺术实验学校有尊严地工作”的口号，将工资待遇在同城区提到最高，让广大的教师成为乐山艺术实验学校最幸福的人。首先，学校按工作岗位的不同，设计了行政干部、一线教师、生活教师和后勤员工四套工资方案，集中体现“多劳多得、优劳优酬”的原则，经过教职工代表大会的酝酿讨论，让广大教师有为更有位。学校根据教代会的意见，锐意改革、大胆创新，确立什么岗位享受什么级别的待遇、什么业绩拿什么样的工资报酬。这项改革，让大家一目了然，倍感温暖，既稳定了队伍又充分调动了全体教职员工的积极性。

    其次，建立科学的制度体系。为提升全校教职员工的执行力，学校制定了《乐山艺术实验学校铁律十八条》，内容涵盖了学校定位、师德师风、工作规范、生活准则等领域。对师生员工的工作、学习、生活、人际交往等都作了明确的规定。上至学校理事长、校长，下至所有教职员工都必须按照“有法必依，违法必究”的原则，进行严格的约束，做到“行有准则、做有目标、违有惩戒”。同时，学校还建立健全了各类人员岗位责任制和目标考核制度，做到“奖勤罚懒、奖优罚劣”，从而打造出了一支“作风过硬、争创一流”的优秀团队。

    办人民满意教育就要“学生幸福、家长满意”

    “让学生成功、让家长满意、让学校发展”是乐山艺术实验学校办好人民满意教育的根本。为办出特色，该校精心营造“艺校之家”，提升全校师生员工的幸福感，尤其是面对师生的苦与乐，学校领导更是率先垂范、体贴入微，为师生排忧解难。每年教师节，学校不仅为教师送上祝福，还隆重表彰为学校做出贡献的教育功臣，从而为学校的创新发展夯实了基础。

    走进该校，这里环境幽雅、学风浓郁，每一幢楼、每一间室、每一面墙、每一级台阶，就连文化广场、艺术长廊、艺术楼、运动场都散发着育人的气息。这里不仅是孩子们的理想学园、温馨家园和成长乐园，也是备受社会各界和学生家长赞誉的品牌学校。据统计，近几年来学生参加国际国内各类大赛，获国际金奖2人次、银奖2人次，国家奖项12人次，省级、市级获奖1600余人次。在四川省第五届至第九届艺术人才大赛中，学校每年都有超过200名的学生获得奖励；在第六届乐山市中小学生艺术节中，《花木兰》、《幸福在哪里》等节目获得二等奖；在市里举办的“阳光·智慧·魅力”教师风采大赛中，《艺校空间》获得特别奖；在第七届四川省中小学生艺术节中，《跳跃的音符》获得省一等奖，并参加全省优秀节目展演。

    学校连续三年获得乐山市教学质量一等奖，中考综合成绩连续名列乐山市前茅，实现了“低进高出，高进优出”的目标。连续七年荣获乐山市教育部门年度目标考核一等奖，先后被授予“中国民办教育特色学校、四川省艺术教育特色学校、四川省校园文化建设特色学校、乐山市最佳文明单位、市校风示范校、市教育管理特色学校”等多项荣誉称号，走出了一条“打造优秀团队、铸就一流学校”的崭新发展道路。

    目前，乐山艺术实验学校的全体教职员工满怀信心地向着“乐山拔尖、四川一流、全国知名”的办学目标迈进……

    （紫石 又萌）