中国教育报：

    近日，在县城读七年级的外甥女来到我家做客，当我问及在城里上学的事时，外甥女告诉我，她的班主任上课时很爱挖苦讽刺学生，在开学初的一节课上，由于她答错了一道题，老师就说她脑子笨，是“猪脑子”，那么简单的问题都答错了。外甥女还告诉我，她当时心里非常难受，直到现在，都特别害怕被老师提问。 

    听了外甥女的诉说，笔者心头不禁一颤。其实，在一些学校，我们也会经常听到教师在批评犯错或是学习成绩不够理想的学生时，采用一些讽刺挖苦的语言，如“你有病啊，脑子进水了”；“你比猪还笨，我要是你早就不活了”；“谁教你，谁倒霉”，等等。

    殊不知，在所有的“隐性伤害”中，“语言伤害”已经成为当前危害学生健康成长最大的“隐形杀手”。学生经常遭受这些“语言伤害”，心灵就会发生扭曲，即使成年之后，也有可能出现较多的行为障碍和个性弱点，难以适应社会。为了学生的健康成长，作为教师，要多用“良言”，禁用“恶语”，真正让学生远离“语言伤害”。

    ■山东省肥城市桃园镇中心小学 李正强