当然，教师们的精心付出也总能收到来自学生和家长的热情回馈。五年级9班章旭同学家长在学校留言册中写下了这样的感言：“谈到师德，让我感触最深的是龚小那支兢兢业业、乐于奉献的教师队伍。每位老师始终把孩子的成长放在首位，他们起早贪黑，一心扑在教育教学工作上，忘我的工作精神令人赞叹。”

    从学校的精细化管理以及教师与学生之间、家长与学校之间的融洽关系中，我们不难看出，龚路中心小学注重从细节出发，从实事和小事做起，为优质课程的顺利开展创造了条件，提供了根本的保障。

    “让每一个学生充分和谐地发展”，这是龚路中心小学全校师生的共同追求。在这一目标的引领之下，学校全面落实了“人人发展、全面发展、个性发展、持续发展”的育人理念，积淀了“勤奋、合作、创新、发展”的校园文化，构建了“国家课程校本化实施、校本课程系列化推进”的课程体系，创建了自身的特色，赢得了社会的赞誉。

    小学教育是在面对天真幼稚的6-12岁儿童的基础上，充分了解学生的发展规律，创造适应学生各个发展时期所需要的教育，从而促进学生从自然人向优秀的社会人的发展。通过各项课程、体验、感悟使之成为一名优秀的学生，成为一名对社会有用的人才。

    校长是学校的灵魂。在世界各国都在努力改善学校办学条件、提高教育质量的今天，作为落实教育改革的学校核心人物——校长，其重要性可想而知。“让每一个学生充分和谐地发展”，这是蔡校长20多年来始终不变的追求。也正是这样一种教育追求，促进了龚路中心小学在“治校方略、课程设置、教育实施”等各方面的发展，促进了龚路中心小学的学生在“德智体美劳”等各方面的发展和收获。 

    综上所述，我们有理由相信，上海市浦东新区龚路中心小学在蔡校长的科学领导下，在全体师生员工的共同努力下，始终坚持“让孩子快乐学习“的宗旨，不断深化教育改革，不断探索创新教育理念，必将会为我国的基础教育事业发展做出更大的贡献！ （张跃志）