创新办学体制机制 推进校企深度合作

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2014-04-03 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    面向园区企业,助推区域产业发展。一是加强“园校”互动,推动园区产业发展。作为重庆职业教育“园校互动”办学模式改革试点单位,学校积极与重庆西永微电园、西部现代物流园、圣都物流园及园区企业开展项目合作,取得显著成效。如学校仁爱社会工作服务中心在西永微电园开展了“西科公寓青年工人社会工作专业服务项目”,被评为全国优秀专业社会工作服务项目。二是面向区域企业,提供员工培训和技术服务。微电子人才培养基地面向重庆电子信息类企业,开展新老员工集成电路制造工艺、SMT贴片技术等培训服务,三年累计为重庆普天、艾申特、中科渝芯等公司共培训企业员工821人次。微电子技术开发与服务中心,积极为区域微电子企业提供生产外包任务、项目技术开发等服务,三年承担9项微电子应用技术开发项目,为企业提供生产任务订单170余万元。注册成立的“重庆赛曼斯物流有限公司”,为企业提供仓储、运输、管理咨询、规划以及技术开发等专业的技术服务。

    构建长效机制,促进学生成长成才。学校通过构建校企合作四大长效运行机制,大力推进人才培养模式的创新,以工学交替为途径,探索形成了促进学生全面发展的第一课堂与第二课堂结合、学校育人与企业育人结合、在校成长与在职成长结合的“三个结合”的人才培养模式,实现了教学与实践零距离、教师与学生零间隙、毕业与上岗零过渡,受到用人单位好评。校企联合构建职业素质教育育人体系,提高了学生综合素质,提升了职业竞争力,学生获得市级以上表彰400余人次,获国家专业技能竞赛奖项84项、省部级148项。学校近三届毕业生一次性就业率均在95%以上,毕业生起薪由2010年的2326元上升到2013年的2699元。(王丽英)

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