本报讯（记者 周仕清）中小学英语教学如何走出背单词、学语法、做考题的应试误区？长期困扰着学生、教师和家长。4月17日下午，深圳市龙华新区民治中学的“语感阅读教学”，给来自沪、穗、深近200名英语教师带来耳目一新的途径和方法。

    自2010年6月起，民治中学就采用英语故事绘本《典范英语》教材，学生没有传统的应试作业，取而代之的是课前看绘本、听故事、模仿故事、朗读故事；课中，学生们或倾听、或模仿、或复述、或表演、或讨论，教师只起到组织、检查、鼓励、启发和引领的作用；课后，学生们的作业包括故事录音、摘抄好句、改写故事，极大地提高了学生们学习英语的兴趣和能力。