“自然之友”理事长、北京理工大学教授杨东平认为，救治自然缺失症，就要沿着卢梭和梭罗向自然学习的方向，重建孩子与自然的联结，给家庭教育、学校教育注入全新的营养，让孩子走进自然，体验自然，让郊游、户外活动和露营、野外垂钓和野外动植物观赏以及种植和园艺等传统方式回到孩子的生活中。当然，重要的前提是家长深信，“培养好人的秘诀就是让他在大自然中生活”（爱默生），“那些感受大地之美的人，能从中获得生命的力量，直至一生”（蕾切尔·卡逊）。