比如，有些地方多要名额却不愿掏钱，地方财政配套资金不到位，按政策应该给予的相关补贴津贴难以兑现；有的地方特岗教师服务期满编制得不到落实；有的地方特岗教师服务期满参加教师招考受到不公正对待；有些特岗教师专业不对口，工作量超负荷；很多特岗教师觉得培训学习机会太少；有人利用“特岗计划”做交易走过场，如此等等。

    说或者不说，实际情况就在那里。我们让特岗教师说出他们的真实经历和困惑，不是否定“特岗计划”，而是希望地方相关部门及接收特岗教师的学校，能更加珍惜人才，在用好国家的政策及资源的同时，在具体工作中能更多一点人文关怀，更多一点换位思考，不仅解决学校的师资之困，也让特岗教师快乐地工作与生活，激发出更大的工作热情。