财政支出向义务教育薄弱环节倾斜
本报讯(记者 程墨 实习生 汪亮亮)日前,湖北省召开电视电话会议,研究部署全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作。
湖北决定,力争通过5年左右的努力,实现“全面改薄”总体目标:使全省义务教育学校所有教学设施满足基本教学需要,教师配置趋于合理,教师队伍素质、结构等基本满足义务教育要求,办好必要的教学点,解决县镇学校大班额问题,提升农村教育信息化水平。
按照“聚焦薄弱学校、满足基本需要、分项分校实施”的原则,该省将调整财政教育支出结构,最大限度向贫困地区义务教育薄弱环节倾斜。
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